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判断题
《英语900句》是听说法的代表性教材,而《跟我学》则是用交际法编写的著名教材。
A
对
B
错
参考答案
参考解析
解析:
听说法产生于20世纪40年代的美国,是一种将听说放在首位,通过反复进行句型结构的口头操练,培养口语听说能力,最终能自动化地运用所学语言材料的方法。《英语900句》集中了英语日常口语中使用频率较高的900个句型,以供读者进行英语的学习和口语练习,是听说法的代表性教材。交际法是以语言功能项目为纲,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。《跟我学》是由60集组成,包括60个主题,涵盖了日常生活中常用的10项语言功能,穿插有情景剧和实景对话及歌曲,是用交际法编写的著名教材。
听说法产生于20世纪40年代的美国,是一种将听说放在首位,通过反复进行句型结构的口头操练,培养口语听说能力,最终能自动化地运用所学语言材料的方法。《英语900句》集中了英语日常口语中使用频率较高的900个句型,以供读者进行英语的学习和口语练习,是听说法的代表性教材。交际法是以语言功能项目为纲,培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。《跟我学》是由60集组成,包括60个主题,涵盖了日常生活中常用的10项语言功能,穿插有情景剧和实景对话及歌曲,是用交际法编写的著名教材。
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考题
单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A
确定教材开发工作的基本任务B
编写人员提出编写计划及教材内容提纲C
审定教材编写计划并监督落实D
编写人员着手编写E
审定编写的内容
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