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单选题
书:纸:笔( )
A
河:水:海
B
枪:子弹:炮
C
林:树:木
D
饭:米:青菜
参考答案
参考解析
解析:
纸可以做成书,纸和笔是并列关系。A项,水和海不是并列关系,排除。B项,子弹不可以做成枪,排除。C项,树和木是同义,与笔和纸的关系不同,排除。D项,米可以做成饭,米和青菜是并列关系。故本题选D。
纸可以做成书,纸和笔是并列关系。A项,水和海不是并列关系,排除。B项,子弹不可以做成枪,排除。C项,树和木是同义,与笔和纸的关系不同,排除。D项,米可以做成饭,米和青菜是并列关系。故本题选D。
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公告
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单选题一些做临床科研工作的医生未征求病人的同意,只与病人的主管大夫打声招呼,便以某种理由在检查时多取一些血液或骨髓穿刺液等。从医学伦理学的角度分析,下列说法正确的为()。A
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该做法仅在临床科研项目意义重大的情况下才不违背医德
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矛盾双方既对立又统一的关系B
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矛盾斗争性在事物发展过程中的作用
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单选题关于美国《独立宣言》,说法正确的是()。A
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《独立宣言》批准之日即7月4日成为美国独立纪念日C
《独立宣言》是以的政治家本杰明·富兰克林为主起草的D
《独立宣言》的中心思想是天赋人权学说,它深刻地阐述了资产阶级民主主义原则
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单选题患者服药,应按照医生的提示时间来服药,能起到更好的效果。下列选项中,关于服药时间的说法不正确的是()A
对胃无多大刺激的药物应在饭前服用B
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单选题自秦始皇统一中国后,中国古代社会就开始它漫长的封建社会发展史。秦王朝的国运不长,而且秦王朝推行“以法为教”、“以吏为师”的文教政策,所以在家庭教育方面没有什么建树。但是,随着汉王朝的建立和封建社会的持久安定,加上长期推行“独尊儒术”的文教政策,采取科举取士和以经术取士,注重以三纲五常之教统治人们思想和以孝道之教稳定家庭与社会的伦理道德关系,所以家庭教育得到迅速发展,并且日渐形成了它的特色。
魏晋南北朝时期,除了汉代形成的以经学作为主要内容的教育继续推行之外,由于统治阶级和一些知识分子的提倡,玄学、佛学、史学以及一些自然科学技艺及生产技艺等,也进入了不同阶层的家庭教育范围。总体说来,魏晋南北朝时期,由于战乱频仍、社会动荡不安,家庭的生产与生活也缺乏稳定性,所以这一时期的家庭教育与汉代相比,相差甚远,尤其是统治阶层受“九品中正”制取士制度的影响,豪门士族的子孙天生就是“上三品”的高官世袭者,而寒门士族的子孙即使学富五车也难以入上品,至于平民百姓的子孙就更不在话下,由此所造成的“读书无用”的观念也渗透到不同阶级和阶层的家庭教育实践中,造成诗书教育日渐衰落的局面。
汉魏六朝的家庭教育,尽管有由盛转衰的趋向,但是由于封建社会制度和家庭制度不断发展和完善,所以家庭教育的阶级性和等级性也日益明显起来。形成了以皇家宗室为主体的贵族家庭教育,以及在职文官为代表的官宦家庭教育和广大生活在社会底层的平民家庭教育的家教制度。这三类家庭教育,一直沿续和发展到清末,在客观上对我国封建社会政治、道德、家庭乃至社会秩序等,都产生了深刻的影响。皇家的教育主要在于培养储君,所以皇太子及诸王子的教育受到特别的重视,乃至成为国家政治的一件大事。皇家的家教具有特权性,在措施上一是尽一切努力把全国图书搜集在皇家图书馆,垄断文化以作为皇家宗室的教材;二是收买天下第一流的学者充任宫廷教师;三是建立一整套宫廷教师制度和完备的教学制度。官宦之家的家教,其目的在于造就其子孙的德才学识,教学内容主要是为官之道,所以十分强调儒家经典的学习。自汉代推行以经术取士和任官的政策以来,经艺在官宦之家的家教中占有十分重要的地位。官宦之家的子弟自小就学习《礼》、《乐》、《诗》、《书》、《春秋》、《论语》和《孝经》等。其家庭教师大多是当地的名儒。除此之外,部分官宦子弟或外出从师,或跟随父兄习业。平民之家的家教,各因经济条件和文化环境的不同而有所区别,富商大户或从事教育职业的文人之家,一般是注重儒术教育的,他们希冀其子弟通过读“圣贤书”而成为做官人。但绝大多数平民百姓之家多以传授社会生活知识和生产技能为主要内容,在道德教育上其内容与统治阶级所推行的封建纲常教化没有什么区别,主要是孝悌之教。根据原文的内容,下列分析不正确的一项是:()A
汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位,主要还是为了培养子孙的德才学识以满足官宦子弟参加经学考试和担任朝廷官职的需要B
汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授,以传授儒家的经典典籍,灌输儒家思想为主C
家境富裕并不意味着身份的高贵,许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育,是希冀子孙能够取得一官半职,因为在当时官员的地位和身份在社会上处于高层D
除富商外的大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主,在道德教育上主要是孝悌之教
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单选题根据统计局有关指标测算,目前,我国人民生活总体上达到了:()A
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