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单选题
某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升,机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后,都要完成会谈记录,评价服务对象的表现,并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录,进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看,老王的督导工作内容属于()。
A

工作授权

B

工作监督

C

工作计划

D

工作分配


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题某社会工作服务机构的服务对象主要是青少年。为了促进社会工作服务品质的提升,机构督导老王要求社会工作者在每次个案会谈结束后,都要完成会谈记录,评价服务对象的表现,并提出下一次会谈的目标。老王在每一次督导中都会结合社会工作者的会谈记录,进行有针对性的指导。从行政性督导的角度看,老王的督导工作内容属于()。A 工作授权B 工作监督C 工作计划D 工作分配” 相关考题
考题 多选题某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成( )。[2008年真题]A通过随机抽样或配对,形成两个特性相近的小组,并以第一组老人为实验组B了解两个组所有老人过去一星期的每晚睡眠时间C对第一组老人进行为期三天的减压技术训练D在减压技术训练后,对所有老人再次测量其此后一星期的每晚睡眠时间,并比较与训练前的区别E对第二组老人进行相同的减压训练

考题 多选题社会工作者开展个案工作时,在服务对象预估和问题诊断阶段的工作重点是()。A服务对象有关个人资料和环境资料的收集B服务对象问题进行全方位的诊断C倾听求助对象的要求并且建立专业关系D对服务对象问题进行横向和纵向的分析和预估E鼓励并且增强服务对象的改变问题的信心

考题 单选题人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。A 发展同一性B 建立基本信任C 实现自我的整合D 建立亲密关系

考题 单选题改革开放后,我国人民的生活水平不断提高,价值观念多元化,行为方式多元化。但是,尊老爱幼仍被视为美德,不孝敬老人仍为世人所谴责。这体现了社会环境的()。A 多样性B 滞后性C 动态性D 稳定性

考题 单选题关于社会工作专业伦理的特点,下列说法错误的是(  )。A 优先考虑服务对象的利益B 约束和鼓励并重C 系统性和权威性D 坚持个人价值高于专业价值

考题 单选题社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛居民的青春期进行研究,发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”,而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期,并轻松地接受成人的角色。这说明了(  )对人类行为的影响。[2009年真题]A 遗传B 家庭C 组织D 文化

考题 单选题某大学学校社会工作者在为学生韩某提供服务帮助时,发现韩某并不愿意接受工作者为其安排的校内勤工俭学岗位,在与韩某进行深入沟通后,工作者了解到韩某很怕同学们因为自己家庭困难而看不起他,而且他也不愿意同学们知道自己有一个身患残疾的母亲,为此社会工作者的适当做法是( )。A 批评韩某的想法,让他提振信心。B 向学校领导汇报,希望学校直接为韩某提供资金帮助C 将情况告诉韩某的班主任老师,让他与韩某进行一下深入沟通D 与韩某一起探寻其内心需求,寻找解决问题的办法

考题 单选题某市出台了一系列惠民政策,但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位,工作人员努力不够,并不听机构管理者的反复解释,希望直接与有关部门沟通。为此,机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则,社会工作者首先应该做的是(  )。A 认同老人们对机构工作的批评B 同意老人们对机构工作人员的意见C 了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求D 劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

考题 单选题认知行为理论是社会工作常用的重要理论,它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论,社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变()。A 自己的看法B 情绪宣泄的方法C 在他人眼中的形象D 生活环境

考题 多选题改革开放30年来,我国社会福利行政体系正在形成政府与社会合作的社会福利行政模式。这一模式的特点有()。A鼓励社会力量参与社会政策实施B吸收政策对象参与政策效果评估C政府全面主导政策实施过程D政策落实采用自上而下的考核方式E讲究政策实施的科学程序和专业方法

考题 单选题为帮助失独母亲走出家门,接触社会,开始新生活,社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络,并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节,目标是协助组员关注当下,了解并学习运用身边的资源,以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是()A 凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主B 暖心社区--设计自己想要的社区服务C 美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美D 我的五样--互相介绍自己的五个爱好

考题 单选题在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用"我们"而不是"我"来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()A 小组工作准备阶段B 小组工作开始阶段C 小组工作中期转折阶段D 小组后期成熟阶段

考题 单选题某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张,担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨(  )。A 尽快胜任工作B 树立正确工作态度C 提高工作效率D 提升自我价值感

考题 多选题下列选项中关于教育小组说法正确的是()。A教育小组不重视成员之间的互助B教育小组促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式C教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法D教育小组广泛应用于社区、学校、医院等场所E教育小组鼓励小组组员通过讨论与经验分享,互相学习,互相促进

考题 多选题英国心理学家鲍尔比(Bowlby)把依恋发展划分为()阶段。A前依恋关系阶段B形成中的依恋关系阶段C鲜明清晰的依恋关系阶段D纠正目标的依恋关系阶段E安全的依恋关系阶段

考题 单选题小张在机构内一直从事学校社会工作。最近他发现部分学生因家庭问题引发的情绪波动日益增加。为提高服务成效,小张向督导老周请教。老周向小张介绍了家庭辅导的知识和方法,并建议小张参加相关培训。上述督导类型属于()。A 师徒式督导B 管理式督导C 咨询式督导D 训练式督导

考题 单选题刘英的父亲在一次车祸中去世了,母亲带着年幼的刘英嫁给了现在的丈夫。刘英的继父性格非常暴躁,只要不顺他的意,就会大发脾气,摔东西,有时还会打刘英和她的母亲。在这种环境下长大的刘英,不敢与别人交往,甚至不懂得该如何与其他人沟通,缺乏最基本的安全感,很难融入社会和独立生活。针对刘英的这种情况,社会工作者小青通过与刘英的沟通,让她认识到家庭暴力对于她来说虽然是一个痛苦的经历,但当她度过这一经历后,将会比其他人更加坚强和独立。小青的这种做法依据的理论是( )。A 存在主义理论B 生态系统理论C 认知行为理论D 社会支持理论

考题 单选题在社会工作助人活动中,()也是专业的核心标志之一,可以有效地规范和指引专业社会工作者履行助人的服务职责。A 生态系统理论B 社会专业知识C 社会工作价值观D 社会工作专业伦理

考题 单选题存在主义从()开始成为一种助人模式,从存在出发,分析人类存在的意义和价值,帮助服务对象发现和发挥自身独特的意义和价值。A 物理治疗B 专业治疗C 辅助治疗D 心理治疗

考题 多选题社会工作服务对象是指在社会工作过程中需要帮助的一方。关于社会工作服务对象的说法,正确的有(  )。A服务对象仅包括个人、家庭和社区B社会工作是服务对象存在的前提条件C潜在的服务对象是在服务发生后形成的D服务对象可分为自愿求助型和非自愿求助型E基本生活有困难的人群是社会工作的服务对象

考题 单选题某社区社会工作者在举办大型活动时,经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中,最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是()A 邀请居民志愿者出席现场活动B 分配居民志愿者调试现场音响C 安排居民志愿者负责现场引导D 鼓励居民志愿者担任活动主持

考题 多选题社会工作者在走访中发现服务对象杨女士正处于精神分裂症康复期,最近她因为失眠而心情烦乱,一直说自己很倒霉,什么不幸的事情都会发生在自己身上,没有工作可以养活自己,担心家人嫌弃,社会工作者在辅导杨女士的过程中,进行了夫妻共同参与的面谈,运用专业方法减轻杨女士的心理压力,还鼓励和推荐其参加社区活动,对其开展压力应对等方面的训练。在此案例中,社会工作者扮演的主要角色有()A使能者B教育者C治疗者D倡导者E协调者

考题 多选题埃里克森认为青少年期主要的冲突和任务是()。A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C学习重要的知识D发展自我同一性E重要的联系是朋辈群体和角色模式

考题 多选题某社区工作服务机构采用社区照顾模式为精神障碍康复者提供服务,该机构采用社区倡导的策略,力求让社区照顾模式能够更有效地配合服务对象需要,并保障服务质量。下列做法中,属于社区倡导措施的有(  )。[2016年真题]A收集就业信息,为有劳动能力的精神障碍康复者提供就业机会B提供培训课程,帮助家属学习与精神障碍康复者沟通交流的技巧C开展社区教育,帮助社区居民正确了解精神障碍康复者身心特点D成立自助小组,鼓励患者及家属勇于向社区表达合理需求E组织社区活动,促进居民接纳和关怀精神障碍康复者

考题 单选题王先生计划与交往了3年的女朋友注册结婚,却遭到了王先生父母的极端反对,因为王先生的父母都是高级知识分子,期望王先生能给他们找一个门当户对,并且拥有硕士研究上以上学历,在行政事业单位工作的儿媳妇,而小王的女朋友显然不符合条件,为此王先生十分苦恼,并向社会工作者求助。社会工作者与王先生共同分析了父母的期望,鼓励王先生与父母坦诚自己的想法和感受,并找到解决的方法。小何的做法遵循了社会工作专业价值观的( )原则。A 知情同意B 尊重C 自我决定D 接纳

考题 单选题某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的()。A 多元交代B 公共关系C 程序性协调D 工作性协调

考题 单选题某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中,有如下文字:“超过70%参与项目的外来务工青年在职业理想、觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善。”此表述体现了该机构对此项目的(  )。A 全程管理B 过程评估C 效果评估D 总结反思

考题 单选题某社会服务机构需要取得良好的公信力,必须通过评估向社会大众和资源赞助人提交(),用来证明机构提供的服务是有效的,满足了服务对象的需求,获得了应有的社会效果。A 服务方案B 服务效果C 服务宗旨D 服务表现和成果