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判断题
实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。
A

对

B

错

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考题 日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为() A、学年制B、学分制C、班级制D、中队制
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考题 下列关于中南大学网络学历教育学制的说法中,正确的一项是()。 A.采用学分制，标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年，学生可以在2至5年的时间内完成学习。B.采用学分制，高起专、专升本的标准学习年限都是3年，学生可以在2至5年的时间内完成学习。C.采用学年制，标准学习年限为高起专2.5年、专升本3年，学生可以在2至4年的时间内完成学习。D.采用学年制，高起专、专升本的标准学习年限都是3年，学生可以在2至4年的时间内完成学习。
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考题 世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。()
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考题 1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A.学年制B.学分制C.学年制兼学分制D.学时制
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考题 关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的（　）。A.学年制重过程管理，学分制重目标管理 B.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大 C.学年制强调共同性，学分制强调个体性 D.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
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考题 最能体现学生学习个性的教学管理制度是（ ）。A.学年制 B.学分制 C.学年学分制 D.计划学分制
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考题 下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是（　）。A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制
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考题 目前我国高校普遍采用的是（ ）。A.完全学分制 B.学年制 C.学年学分制 D.美国学分制
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考题 学分制比学年制更优越。
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考题 山西省新型职业农民培训采取（）培训形式。A、学分制B、学时制C、学年制D、学期制
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考题 美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）A、学分制B、学年制C、导师制D、学年学分制
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考题 实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。
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考题 纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。A、学分制B、学年制C、学年学分制D、学分学年制
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考题 学年制、学年学分制和学分制的主要区别是什么？
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考题 1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A、学年制B、学分制C、学年制兼学分制D、学时制
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考题 中南大学网络教育实行（）A、学年制B、弹性修业年限制C、完全学分制D、学年学分制
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考题 （）大学是日本高等教育体系的主要形式。A、四年制  B、三年制  C、五年制  D、六年制
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考题 学年制与学分制相比更有利于人才培养。
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考题 针对学分制的主要缺陷，人们又提出了（）的概念。A、学年制B、绩点学分制C、综合学分制D、加权学分制
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考题 目前我国高校普遍采用的是（）。A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制
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考题 按学年或学期排定的课程进度进行教学，以学年规定学生达到的水平的教学制度称为（）。A、学年制B、学分制C、学年学分制D、学制
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考题 关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A、学年制重过程管理，学分制重目标管理B、学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大C、学年制强调共同性，学分制强调个体性D、学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法
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考题 单选题1931年国民政府颁布《学分制划分办法》，提出实行（）A 学年制B 学分制C 学年制兼学分制D 学时制
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考题 多选题日本高中种类繁多，从学分的取得上可以分为（）A学年制B学分制C班级制D中队制
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考题 判断题实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。A 对B 错
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考题 单选题（）大学是日本高等教育体系的主要形式。A 四年制  B 三年制  C 五年制  D 六年制
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考题 多选题纵观近百年世界各国本科教育教学制度的模式主要有（）。A学分制B学年制C学年学分制D学分学年制
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考题 单选题美国中学教学的一个特色是实行选修制和（）A 学分制B 学年制C 导师制D 学年学分制
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