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单选题
（）是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。
A

表现性目标取向

B

教学性目标取向

C

生成性目标取向

D

行为性目标取向

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考题 “指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标
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考题 （）不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。A、行为目标B、生成性目标C、表现性目标D、预设性目标
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考题 关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。A、普遍性目标B、行为目标C、生成性目标D、表现性目标
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考题 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。A、生成性目标B、行为目标C、表现性目标D、教育目标
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考题 单选题关注每一学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。A 普遍性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标
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考题 单选题“指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为（）。A 普遍性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标
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考题 单选题指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标是（）A 表现性目标B 行为目标C 生成性目标
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考题 单选题每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。A 生成性目标B 行为目标C 表现性目标D 教育目标
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考题 单选题关注每一个学生在个体教育活动的种种情境中所产生的个性化的创造性表现，这种教学目标称为（）。A 普遍性目标B 行为目标C 生成性目标D 表现性目标
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