考题
高等学校设立( )，审议学科、专业的设置，教学、科研计划方案、成果等有关学术活动。A、行政会议B、校务会议C、党委会D、学术委员会
考题
高等学校的学术委员会对高校的办学水平、教育质量进行监督和评估。( )
考题
法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。()
考题
学术团体的宣传引导是学术道德建设的重要内容,由此学术团体应从哪些方面进行良好的宣传和引导()。
A、学术方法B、学术利益化C、学术价值观D、学术氛围
考题
高等学校的学术属性体现在哪些方面（）A、“学者”B、“学院”C、“课程”D、“学科”
考题
《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）。A、政策规范B、技术规范C、道德规范D、法律规范
考题
目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是（）A、高等师范学校B、高等艺术学校C、体育学校D、职业学院
考题
科研论文评价的必要性主要体现在（）A、衡量学术水平B、展现科研实力C、截至学术腐败D、创造学术价值
考题
认知能力发展范围的差异体现在哪些方面（）A、学习领域与非学习领域B、学术领域与非学术领域C、运动领域与非运动领域D、表演领域与非表演领域
考题
大学的原创性思想只能体现在学术论文与学术著作上。
考题
试述欧美高等学校学术自治与学术自由政策的变化。
考题
我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些？
考题
高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）A、校长办公会B、校党政联席会C、校纪律检查委员会D、校学术委员会
考题
高等学校的权力类型包括（）A、学术权力B、行政权利C、研究权利D、招生权利
考题
单选题高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）A
校长办公会B
校党政联席会C
校纪律检查委员会D
校学术委员会
考题
问答题试述欧美高等学校学术自治与学术自由政策的变化。
考题
判断题法国现行学制中，高等学校分为学术性和非学术性两类。A
对B
错
考题
问答题资料对于学术论文写作的作用主要体现在哪些方面？
考题
单选题目前德国的高等学校分为学术性和非学术性高等学校两类。下列是学术性高等学校的是（）A
高等师范学校B
高等艺术学校C
体育学校D
职业学院
考题
单选题《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》属于（）。A
政策规范B
技术规范C
道德规范D
法律规范
考题
多选题认知能力发展范围的差异体现在哪些方面（）A学习领域与非学习领域B学术领域与非学术领域C运动领域与非运动领域D表演领域与非表演领域