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多选题
在印度，一个名叫莫戈里的男孩从小就与狼一起生活，只会用狼嚎的形式进行交流。这个男孩的例子说明语言能力和文化意识是（）。
A
生物基因决定的
B
社会现象
C
后天习得的
D
受环境影响的
参考答案
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解析：
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考题
()中的语言交往可以帮助幼儿学习在不同场合运用恰当的语言形式进行表述和交流,同时又将社会文化习俗的学习与语言的学习结合在一起。
A.日常生活B.自由游戏C.其他领域活动D.随机渗透在日常生活
考题
一个叫约翰的小男孩．听到有人叫他吃饭，就去开吃饭间的门。他不知道门外有一张椅子，椅子上放着一只盘子，盘内有15只茶杯，结果撞倒了盘子，打碎了15只杯子。
有个男孩名叫亨利。一天。他妈妈外出，他想拿碗橱里的果酱吃，一只杯子掉在地上碎了。
小明认为约翰犯了较重的过失。
根据皮亚杰的道德认知发展阶段理论，小明处于（）。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.公正道德阶段
考题
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道自己的性别，当问到他们的性别时，他们经常会答错或一会儿说自己是男孩儿，一会儿说自己是女孩儿。
考题
下列有关狼嚎叫的说法错误的是（）。A、狼遇到危险时，常会通过嚎叫警告敌人B、狼嚎叫的音调不断升高，意味着它们正在召集同伴C、狼嚎叫与它们的繁殖习性有关，繁殖期时，公狼常会通过嚎叫吸引雌狼的注意
考题
塔里克，男，23岁，也门人，到中国留学已一年多。平时，塔里克很喜欢和中国人交流，碰到不懂的词语时，他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时，他才会请中国人帮忙解释。现在，他通过了HSK（四级），在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。对第二语言习得基本概念的理解，下列哪项正确？（）A、对于美国的华裔儿童来说，英语是他的母语B、第二语言学习者与儿童第一语言的习得顺序有较大差异C、第二语言习得者常常有意识地习得语言规则，努力提高语言能力D、语言习得是一个无意识的过程，可在教室中进行，也可在教室外进行
考题
单选题这个国家非常重视体育教育，但不重视文化教育。新生婴儿只有体格健壮者才得以存活。男孩七岁离开家庭过集体生活，进行严格的体能训练和艰苦生活条件的磨练，20岁宣誓效忠国家，成为正式军人。军事化的“终身运动”使其国力强盛，称霸一时。上述描述的是哪个地方的古代体育（）A
雅典B
斯巴达C
印度D
罗马
考题
单选题人的秃顶是由常染色体显性遗传因子B控制的，但只在男性可表现。一个非秃顶男性和一个其父非秃顶的女性结婚，他们生了一个男孩。该男孩后来表现为秃顶，其母亲的遗传因子组成是（）A
BBB
BbC
bbD
BX
考题
单选题《伊索寓言》中有只饥饿的狼走来走去寻找食物。走到一个地方，听见小孩在哭，老太婆吓唬孩子说：“别哭了，不然的话，我马上把你扔给狼。”于是狼在那里等了很久。这个故事就是（）。A
《狼和孩子》B
《狼和老太婆》C
《老太婆》D
《饥饿的狼》
考题
单选题一个男孩患红绿色盲，其祖（外）父母均正常，这个男孩的色盲基因是如何传来的：（）A
外祖母——母亲——男孩B
外祖父——母亲——男孩C
祖母——父亲——男孩D
祖父——父亲——男孩
考题
单选题语言对我们来说很重要，如果你会说另一个国家的语言，你不仅可以和这个国家的人交流感情，去这个国家旅游不需要翻译，而且可以了解这个国家的文化，并向他们介绍自己国家的文化。★这段话主要说：A
语言学习很重要B
交流感情C
介绍文化D
去别国旅游
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