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题目内容
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多选题
针对该社区可进行的健康教育活动包括（ ）。
A
通过电子媒介开展的大众活动，例如DVD
B
给居民发放《糖尿病防控手册》
C
进行糖尿病健康管理讲座
D
入户指导
E
在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报
F
成立“糖友会”，交流糖尿病防治经验
G
血糖检测技能培训
H
成立糖尿病患者俱乐部，开展各种运动项目
I
糖尿病知识竞赛
参考答案
参考解析
解析：
针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境（如生活条件、资源、服务等）、改善社会环境（如政策、文化等）三大方面加以思考。针对个体的健康教育主要依靠教育策略，比如通过宣传品，如手册、小折页和光碟等媒介学习健康知识，通过个别咨询有针对性地解决个人的问题，而其他的策略手段是通过群体的教育来影响其中的个体。健康教育宣传活动的形式丰富多样，例如视频音像资料、图书资料、讲座、海报等。
针对群体的健康教育干预策略主要从提高目标人群的认知和技能、改善物质环境（如生活条件、资源、服务等）、改善社会环境（如政策、文化等）三大方面加以思考。针对个体的健康教育主要依靠教育策略，比如通过宣传品，如手册、小折页和光碟等媒介学习健康知识，通过个别咨询有针对性地解决个人的问题，而其他的策略手段是通过群体的教育来影响其中的个体。健康教育宣传活动的形式丰富多样，例如视频音像资料、图书资料、讲座、海报等。
更多 “多选题针对该社区可进行的健康教育活动包括（ ）。A通过电子媒介开展的大众活动，例如DVDB给居民发放《糖尿病防控手册》C进行糖尿病健康管理讲座D入户指导E在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报F成立“糖友会”，交流糖尿病防治经验G血糖检测技能培训H成立糖尿病患者俱乐部，开展各种运动项目I糖尿病知识竞赛” 相关考题
考题
关于糖尿病的健康教育目的说法正确的是()。
A、公众人群教育是为了提高全民防治糖尿病意识，使居民充分认识糖尿病，提高居民预防糖尿病的意识B、高危人群教育提倡健康的生活方式，进行生活方式的教育及干预，阻止高危人群、糖尿病前期病人的进展C、糖尿病病人及家属的健康教育强调糖尿病的自我保健，让糖尿病患者在初次诊断时就明白血糖控制的重要性，掌握糖尿病的基本常识及管理能力，使其积极性和创造性充分调动，坚持个体化管理措施D、专业医务人员教育需要基层医生、护士完成糖尿病健康知识的及时更新，以便正确指导患者及家属E、以上都正确
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是A、小组讨论B、同伴教育C、专题讲座D、参与式培训E、角色扮演这种干预方法在国际上用得最多的疾病是A、高血压B、糖尿病C、艾滋病D、结核病E、肥胖
考题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。
希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯，最适宜的活动方式是A.讲授运动相关知识
B.发放小折页
C.播放宣传片
D.张贴宣传画
E.成立运动小组
考题
针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动，例如DVD
B.给居民发放《糖尿病防控手册》
C.进行糖尿病健康管理讲座
D.入户指导
E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报
F.成立糖友会，交流糖尿病防治经验
考题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。
希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯，最适宜的活动方式是A.讲授运动相关知识
B.播放宣传片
C.成立运动小组
D.张贴宣传画
E.发放小折页
考题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。
糖尿病患者教育过程中，记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于A.效应评价
B.结局评价
C.效果评价
D.总结评价
E.过程评价
考题
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。
针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动，例如DVD
B.给居民发放《糖尿病防控手册》
C.进行糖尿病健康管理讲座
D.入户指导
E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报
F.成立糖友会，交流糖尿病防治经验
考题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。
糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于( )。A.效应评价
B.总结评价
C.过程评价
D.效果评价
E.结局评价
考题
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。
糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况，这属于A.过程评价
B.效果评价
C.总结评价
D.结局评价
E.效应评价
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种干预方法在国际上用得最多的疾病是
A.高血压
B.糖尿病
C.艾滋病
D.结核病
E.肥胖
考题
糖尿病患者的发现渠道为（）。A、机会性筛查：通过问诊、检测血糖，在就诊者中发现或诊断糖尿病患者B、高危人群筛查：对符合高危人群条件的对象进行血糖筛查C、建立健康档案：通过以往建立的人群健康档案，收集糖尿病患者D、健康体检：通过从业人员健康体检、职工健康检查检出糖尿病患者E、主动检测：通过健康教育，促使居民主动检测血糖，发现糖尿病患者F、收集社区确诊患者信息：利用家庭访视等机会，收集不在社区确诊的糖尿病患者
考题
健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是（）A、小组讨论B、同伴教育C、专题讲座D、参与式培训E、角色扮演
考题
多选题糖尿病患者的发现渠道为（）。A机会性筛查：通过问诊、检测血糖，在就诊者中发现或诊断糖尿病患者B高危人群筛查：对符合高危人群条件的对象进行血糖筛查C建立健康档案：通过以往建立的人群健康档案，收集糖尿病患者D健康体检：通过从业人员健康体检、职工健康检查检出糖尿病患者E主动检测：通过健康教育，促使居民主动检测血糖，发现糖尿病患者F收集社区确诊患者信息：利用家庭访视等机会，收集不在社区确诊的糖尿病患者
考题
单选题健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。这种健康教育方法是（）A
小组讨论B
同伴教育C
专题讲座D
参与式培训E
角色扮演
考题
单选题某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动 ，制定了用药 、饮食、运动、血糖监测一系列计划 。希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯 ，最适宜的活动方式是( )A
讲授运动相关知识B
播放宣传片C
成立运动小组D
张贴宣传画E
发放小折页
考题
单选题开展健康风险评估对控制该社区糖尿病的主要作用不包括（ ）。A
帮助社区居民修正不健康行为B
对糖尿病居民开展风险分层管理C
提高社区医院糖尿病诊疗水平D
及早干预，预防糖尿病发生，减轻疾病负担E
帮助社区居民综合认识健康风险因素
考题
多选题社区拟定期为居民开展健康教育干预活动，以下属于教育策略的是（ ）。A社区张贴健康宣传海报B定期开展健康讲座C社区为居民开展义诊D社区食堂提供低盐、低脂的食物E社区加装运动健身器械F社区成立慢性病患者俱乐部G发放健康宣传手册
考题
多选题针对该社区可进行的健康教育活动包括（ ）。A通过电子媒介开展的大众活动，例如DVDB给居民发放《糖尿病防控手册》C进行糖尿病健康管理讲座D入户指导E在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报F成立“糖友会”，交流糖尿病防治经验G血糖检测技能培训H成立糖尿病患者俱乐部，开展各种运动项目I糖尿病知识竞赛
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