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单选题
宽容型父母()向孩子提出要求。
A

极少

B

很少

C

偶尔

D

经常


参考答案

参考解析
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考题 “后喻文化”时期出现的“文化反哺”现象对教育提出了诸多新的要求,最直接的要求就是“向孩子学习”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 宽容型父母在孩子需要帮助时,不愿意提供帮助。() 此题为判断题(对,错)。

考题 接受+容许的放纵型教养方式,父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求, A、经常B、偶尔C、总是D、很少

考题 宽容型父母和孩子之间()。 A、没有很好的沟通和交流B、没有沟通和交流C、也有很好的沟通和交流D、沟通和交流非常畅通

考题 宽容型父母()向孩子提出要求A、经常B、很少C、偶尔D、极少

考题 孩子向父母提出性问题的几个重要阶段是什么?

考题 家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子,但不能()。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子

考题 学前儿童家长在给孩子讲述故事时,向孩子提出有关道德的难题,要求孩子作答的方法是()A、游戏规则法B、社会认知法C、故事提问法D、故事难题法

考题 父母很少向孩子提出要求,把尊重孩子的个人意愿放在首位,甚至采取“听之任之”态度。该父母的养育态度是()。A、专制型B、溺爱型C、放任型D、民主型

考题 在幼儿园小班的课堂上,一个小孩向老师提出要上厕所,如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求,往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求,这是因为()A、孩子们真的有上厕所的要求B、一部分孩子是闹着玩的C、课堂学习太枯燥了,孩子们想换个环境D、孩子们的兴趣发生转移E、孩子的模仿效应

考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明加合理、(),不苛求孩子。A、批评加表扬B、及时、有序C、简明加严格D、严格加合理

考题 宽容型父母把尊重孩子的个人意愿放在()。A、首位B、次位C、最后D、脑后

考题 权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长会()。A、坚持自己的要求B、放弃自己的要求C、转移孩子的注意力D、与孩子平等协商

考题 宽容型父母他们给孩子最大的()。A、行动自由B、行动限制C、行业约束D、行动开放

考题 接受+容许的放纵型教养方式的父母对子女抱以积极肯定的态度,但父母()向孩子提出要求。A、从不B、很少C、经常D、总是

考题 家长到学校拜访老师的技巧有哪些?()A、到学校除了了解自己孩子的情况,最好也了解一下学校的整体教育情况B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D、家长可以跟老师沟通,让老师特殊的时候给予适当的照顾E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题,向老师提出特殊照顾要求

考题 家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A、不溺爱孩子B、不苛求孩子C、不批评孩子D、不责怪孩子

考题 单选题学前儿童家长在给孩子讲述故事时,向孩子提出有关道德的难题,要求孩子作答的方法是()A 游戏规则法B 社会认知法C 故事提问法D 故事难题法

考题 单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子,但不能()。A 溺爱孩子B 要求孩子C 提出要求D 苛责孩子

考题 单选题家庭教育原则中要求孩子的原则要求家长要对孩子提出要求,但要求要简明、合理、及时、有序,()。A 不溺爱孩子B 不苛求孩子C 不批评孩子D 不责怪孩子

考题 单选题宽容型父母他们给孩子最大的()。A 行动自由B 行动限制C 行业约束D 行动开放

考题 单选题宽容型父母和孩子之间()。A 没有很好的沟通和交流B 有很好的沟通和交流C 没有沟通和交流D 沟通和交流非常畅通

考题 单选题父母很少向孩子提出要求,把尊重孩子的个人意愿放在首位,甚至采取“听之任之”态度。该父母的养育态度是()。A 专制型B 溺爱型C 放任型D 民主型

考题 单选题宽容型父母把尊重孩子的个人意愿放在()。A 首位B 次位C 最后D 脑后

考题 单选题在幼儿园小班的课堂上,一个小孩向老师提出要上厕所,如果老师不加思考地答应了这个孩子的请求,往往会有更多的孩子也向老师提出同样的请求,这是因为()A 孩子们真的有上厕所的要求B 一部分孩子是闹着玩的C 课堂学习太枯燥了,孩子们想换个环境D 孩子们的兴趣发生转移E 孩子的模仿效应

考题 单选题权威型家长向孩子提出一个要求之后,孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由,在这种情况下家长会()。A 坚持自己的要求B 放弃自己的要求C 转移孩子的注意力D 与孩子平等协商

考题 判断题父母掌控孩子的一切,缺少倾听,不给孩子积极的反馈的教养方式是宽容型父母。A 对B 错