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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
下列属于质量改进障碍的有(  )。
A

对质量水平的错误认识

B

对“高质量就是高成本”的错误认识

C

员工水平的提高

D

对失败缺乏正确的认识

E

对权力下放的错误理解


参考答案

参考解析
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考题 下列各项属于质量改进障碍的有( )。A.对质量水平的错误认识B.对“低成本就是低质量”的错误认识C.员工的素质教育D.对失败缺乏正确的认识

考题 下列各项属于质量改进障碍的有( )。A.对质量水平的错误认识B.对“低成本就是低质量”的错误认识C.忽视员工的素质教育D.对失败缺乏正确的认识E.对权力下放的错误理解

考题 下列各项属于质量改进团队组长的职责是( )。A.制定质量改进方针B.为质量改进团队配备资源C.分析问题原因并提出纠正措施D.与质量委员会保持联系

考题 下列属于质量改进障碍的有( )。A.对质量水平的错误认识B.对“高质量就是高成本”的错误认识C.员工水平的提高D.对失败缺乏正确的认识E.对权力下放的错误理解

考题 下列属于质量改进的一般做法的是()。 A所有层次的经营计划中都设立了质量改进目标B建立了实施改进的过程,并且设立了专门的实施机构C建立了评价指标以衡量实现质量改进目标的进展情况D修改薪酬制度以鼓励和表彰取得的成绩

考题 在质量改进团队中,组长的职责有( )。A.制定质量改进方针B.为质量改进团队配备资源SX 在质量改进团队中,组长的职责有( )。A.制定质量改进方针B.为质量改进团队配备资源C.与其他成员一起完成质量改进任务D.与质量委员会保持联系E.编写质量改进成果报告

考题 在质量改进工作中,质量委员会的主要职责有( )。A.制定质量改进方针B.建立质量改进团队C.编写质量改进成果报告D.为质量改进团队配备资源E.对主要的质量改进成绩进行评估并给予公开认可

考题 某企业组织近来质量出现问题,通过使用排列图,找出主要问题后进行了有效解决,后又派专人对质量改进的知识进行了学习,并掌握了许多质量改进有关知识。 下列各项属于质量改进障碍的有( )。 A.对质量水平的错误认识 B.对“低成本就是低质量”的错误认识 C.员工的素质教育 D.对失败缺乏正确的认识

考题 下列各项中,属于质量管理八项原则的有()。A、领导作用 B、全员参与 C、持续改进 D、过程方法 E、与需方互利的关系

考题 下列内容中,属于质量管理体系质量原则的有()。A. 效益优先 B. 持续改进 D. 过程方法 C. 成本控制 E. 领导作用

考题 (2015年)下列内容中,属于质量管理体系质量原则的有( )A. 效益优先 B. 持续改进 C. 成本控制 D. 过程方法 E. 领导作用

考题 下列各项属于管理评审主要输出内容的有( )。 A.质量管理体系及其过程有效性的改进 B.与顾客要求有关的产品的改进 C.资源需求 D.顾客反馈 E.可能影响质量管理体系的变更

考题 质量改进的主要障碍有()。A、存在质量改进的必要性B、对质量水平错误认识C、对失败缺乏正确认识D、员工有顾虑

考题 下列不属于现场质量管理的任务是()A、质量缺陷的预防。B、质量维持和改进。C、质量评定。D、工艺分析和改善。

考题 下列属于药事质量持续改进的途径有()A、由领导者自上而下的实施和管理质量持续改进项目B、员工自下而上的组织开展C、达到效果后即可停止采取改进措施D、所有事项均采取民主评议E、药学部门各班组开展的“品管圈”活动

考题 以下对质量改进描述正确的有()A、质量改进是以项目方式实现的B、质量改进是普遍适用的C、质量改进是代价很小的D、质量改进是无止境的

考题 信息数据、预防、改进、纠正属于质量管理中的()A、质量风险管理B、过程质量控制C、质量改进D、质量目标管理

考题 质量改进的通常障碍是什么?

考题 多选题下列选项中,属于质量管理原则的有( )。A领导作用B员工作用C改进D过程方法E循证决策

考题 单选题下列哪项不属于质量改进的意义()A 质量改进是企业在激烈竞争中生存和发展的保证B 质量改进是社会科学进步的表现C 质量改进是企业不断满足顾客需求的需要D 质量改进是消除慢性浪费、提高企业竞争力的重要手段

考题 问答题质量改进的通常障碍是什么?

考题 多选题下列属于质量改进障碍的有()。A对质量水平的错误认识B对“高质量就是高成本”的错误认识C员工水平的提高D对失败缺乏正确的认识E对权力下放的错误理解

考题 多选题关于质量改进工作,下列说法正确的有(  )。A高质量意味着高成本B质量改进是一项持续改进开展的活动C提高质量只能靠增强检验D质量改进活动应制度化E质量改进只与基层人员有关

考题 单选题下列不属于产品改进的方法的是()A 质量改进B 特色改进C 性能改进D 式样改进

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考题 多选题质量改进的主要障碍有()。A存在质量改进的必要性B对质量水平错误认识C对失败缺乏正确认识D员工有顾虑