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多选题
教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（）
A

分数”与能力之争

B

人才的去，留之争

C

过程评价与结果评价之争

D

分数与素质之争

E

个人需要与社会需要之争

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考题 导致多个领导之间矛盾和分歧的原因主要有（ ）。A.认识上的分歧 B.领导风格的差异 C.利益上的冲突 D.感情上的不合 E.领导水平的差异
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考题 对苏词评价的分歧，主要围绕的三个方面是（）。
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考题 在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 .
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考题 西方学者在社区研究上的分歧主要表现在（）（）的对立。
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考题 导致多个领导之间矛盾和分歧的原因主要有（）。A、认识上的分歧B、领导风格的差异C、利益上的冲突D、感情上的不合
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考题 简述部派佛教上座部与大众部在教义上的主要分歧。
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考题 教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（）A、分数”与"能力"之争B、人才的"去"，"留"之争C、过程评价与结果评价之争D、分数与素质之争E、个人需要与社会需要之争
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考题 简述社会学研究存在分歧的主要原因。
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考题 形成买卖双方心理差距的原因主要是买卖双方（）A、市场地位的对立B、利益的分歧C、收入的差距D、交易地点的分歧E、交易时间的分歧
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考题 对音乐评价的分歧要远远多于体育和电影。
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考题 造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）。A、地域隔阂B、社群分化C、政治分裂D、教育水平
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考题 十九大报告中指出，坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，要坚持（），统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。A、以对话解决争端、以谈判解决分歧B、以对话解决争端、以协商化解分歧C、以发展解决争端、以创新解决分歧D、以进步解决争端、以发展化解分歧
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考题 填空题对苏词评价的分歧，主要围绕的三个方面是（）。
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考题 问答题简述社会学研究存在分歧的主要原因。
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考题 问答题简述部派佛教上座部与大众部在教义上的主要分歧。
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考题 多选题教学创新必然会遇到一系列的社会评价上的分歧，这些分歧主要体现在（）A分数”与能力之争B人才的去，留之争C过程评价与结果评价之争D分数与素质之争E个人需要与社会需要之争
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考题 判断题在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 .A 对B 错
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考题 单选题造成社会方言分歧的根源主要是社会的（）。A 地域隔阂B 社群分化C 政治分裂D 教育水平
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考题 填空题西方学者在社区研究上的分歧主要表现在（）（）的对立。
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考题 多选题导致多个领导之间矛盾和分歧的原因主要有（）。A认识上的分歧B领导风格的差异C利益上的冲突D感情上的不合
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考题 多选题形成买卖双方心理差距的原因主要是买卖双方（）A市场地位的对立B利益的分歧C收入的差距D交易地点的分歧E交易时间的分歧
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