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单选题
心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。
A
提高学生的道德品质
B
提高调控情绪的能力
C
提高学生的社会适应能力
D
调节学生的身体体能
参考答案
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考题
学校健康教育的根本目标是（）A、增长学生的卫生知识B、使学生树立健康价值观C、预防疾病、增强体质D、引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为E、预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
考题
学校健康教育的目标是（）A、提高学生的卫生水平B、转变学生对卫生的态度C、培养自我保健意识和技能，提高对疾病的防御能力D、使学生具备安全与伤害预防能力E、预防心理卫生问题和各种健康危险行为
考题
下列叙述不正确的是（）。A、心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B、心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C、不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D、心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
下列关于心理健康叙述正确的是（）A、心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B、心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C、不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D、心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
下列叙述不正确的是（）A、心理健康的主要日的是在于预防心理障碍和发展心理效应B、心理健康以促进人们心理调节.发展更人的心理效能为目标C、不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D、心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
小学心理健康教育目标是（）A、培养小学生初步认识自我，控制和调节自我的能力B、帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法C、培养小学生开朗、合群、乐学、自立的健康人格D、提高他们对学校生活的适应力
考题
高中心理健康教育目标是（）A、培养高中生更为完善的意志品质，增强意志的自觉性、果断性和坚韧性B、增强他们的自我意识和责任感，能以更加成熟的自我意识和社会责任感去对待学习、人际交往、情感世界及自我发展等问题C、面对升学或就业等人生课题具有理智的选择和自我调适能力D、帮助他们处理好亲密关系所带来的困扰
考题
心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。A、提高学生的道德品质B、提高调控情绪的能力C、提高学生的社会适应能力D、调节学生的身体体能
考题
单选题心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。A
提高学生的道德品质B
提高调控情绪的能力C
提高学生的社会适应能力D
调节学生的身体体能
考题
单选题学校健康教育的根本目标是（）。A
增长学生的卫生知识B
使学生树立健康价值观C
预防疾病、增强体质D
引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为E
预防各种心理障碍，促进儿童青少年心理健康发展
考题
单选题下列叙述不正确的是（）A
心理健康的主要日的是在于预防心理障碍和发展心理效应B
心理健康以促进人们心理调节.发展更人的心理效能为目标C
不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D
心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
多选题下列关于心理健康叙述正确的是（）A心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
单选题下列选项叙述中错误的是（）。A
心理健康的主要目的是在于预防心理障碍和发展心理效应B
心理健康以促进人们心理调节、发展更大的心理效能为目标C
不断地提高心理健康水平可以更好的适应社会生活，为社会作贡献D
心理健康主要包括心理健康状态和维持心理健康两方面
考题
多选题学校健康教育的目标是（）A提高学生的卫生水平B转变学生对卫生的态度C培养自我保健意识和技能，提高对疾病的防御能力D使学生具备安全与伤害预防能力E预防心理卫生问题和各种健康危险行为
考题
单选题培养学生的自信心，坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容（）A
运动参与B
身体健康C
心理健康与社会适应
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