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单选题
培养护理人员高尚的道德的内在因素是（）
A

护理伦理修养

B

护理伦理教育

C

两者都是

D

两者都不是

参考答案

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考题 旅游职业道德修养的根本目的在于培养旅游从业人员高尚的____品质。
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考题 道德修养的重要作用是有助于A．正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B．解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C．培养高尚的道德品质和道德情操D．适应社会进步和个人完善的需要
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考题 道德美的核心是()。A、人的内在美B、善C、高尚的思想境界D、行为美
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考题 法国素质教育的目的是培养() A.责任公民B.绅士、淑女C.高尚品格的公民D.公民道德观
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考题 孟子强调，人都应该认识自己的善性，培养内在的善端，扩充天生的良心，使自己成为高尚仁德的人。()
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考题 传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作,是传染科护理伦理中()的具体体现
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考题 职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）A.觉悟B.政治工作思想C.观点D.道德品质
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考题 培养高尚的会计职业道德情感是会计职业道德修养的环节之一。（ ）
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考题 下列表述会计职业道德修养的环节正确的是（）。A、形成正确的会计职业道德认知 B、培养高尚的会计职业道德情感 C、树立坚定的会计职业道德信念 D、养成良好的会计职业道德行为
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考题 护理道德是护理人员应遵守的职业道德，是每个护理人员都必须遵守的规范。
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考题 法国素质教育的目的是培养（）A、 责任公民B、 绅士、淑女C、 高尚品格的公民D、 公民道德观
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考题 培养护理人员高尚的道德的内在因素是（）A、护理伦理修养B、护理伦理教育C、两者都是D、两者都不是
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考题 职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）。A、道德品质B、道德信念C、道德行为D、道德意志
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考题 职业道德修养的根本目的在于培养人的高尚的（）A、觉悟B、政治工作思想C、观点D、道德品质
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考题 护理人员高尚的道德境界的培育，关键在于（）。A、 社会条件B、 客观环境C、 主观努力D、 外部监督
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考题 传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作，是传染科护理伦理中（）。
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考题 职业道德修养的根本目的就在于培养人们高尚的道德品质，提高整个社会的道德水平。
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考题 单选题培养护理人员高尚的道德的内在因素是（）A 护理伦理修养B 护理伦理教育C 两者都是D 两者都不是
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考题 填空题传染科护理人员在自己的工作岗位上不怕脏、不怕累以高尚道德情操认真工作，是传染科护理伦理中（）。
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考题 单选题导游人员进行道德修养的根本目的在于（　　）。A 提高自身的道德选择能力B 提高自身的道道践行能力C 培养高尚的道德品质D 磨炼道德意志
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考题 问答题简述专科护理的道德要求中，护理人员注重培养自己的合作精神和合作意识的表现。
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考题 判断题文化素养的目的在于以外在实践为本，以内心修养为末，培养内在高尚的道德水准及外在行为表现。A 对B 错
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考题 多选题下列关于道德修养的表述正确的有（）A道德修养有助于正确解决社会道德要求与个人选择能力和践行能力之间的矛盾B道德修养有助于解决自己内在思想品质中新旧道德观念之间的矛盾C道德修养有助于培养高尚的道德品质D道德修养有助于保持昂扬奋发的精神状态，适应社会进步和个人完善的需要
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考题 单选题护理人员高尚的道德境界的培育，关键在于（）。A  社会条件B  客观环境C  主观努力D  外部监督
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考题 问答题简述专科护理的道德要求中，护理人员培养高度负责的专业精神的表现。
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考题 单选题法国素质教育的目的是培养（）A  责任公民B  绅士、淑女C  高尚品格的公民D  公民道德观
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考题 判断题职业道德修养的根本目的就在于培养人们高尚的道德品质，提高整个社会的道德水平。A 对B 错
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考题 单选题在医疗护理的沟通实践中，最为关键的是（）A 护理人员的内在伦理理念B 护理人员的个人道德修养C 护理人员的耐心倾听D 护理人员的安慰艺术E 护理人员的仪表
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