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问答题
评价自我效能感？

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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。
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考题 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（） A.自我期待 B.自我判断 C.自我评价 D.自我效能感
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考题 什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
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考题 阐述自我效能感理论，谈谈如何提高学生的自我效能感？
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考题 什么是自我效能感？影响自我效能感的主要因素有哪些？
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考题 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，称之为（　　） A.自我评价 B.自我认知 C.自我效能感 D.自我实现
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考题 自我效能感
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考题 班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A、自我期待B、自我判断C、自我评价D、自我效能感
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考题 影响个体自我效能感的因素主要有三类（）。A、学习状况B、榜样C、他人评价D、学习兴趣
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考题 根据班杜拉的理论，简述自我效能感的含义以及影响自我效能感的因素。
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考题 简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
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考题 关于影响自我效能感的因素，表述正确的是：（）。A、个体自身的成败经验是影响自我效能感的最主要因素B、替代性成败经验也是影响自我效能感的因素之一C、如果个体将成功的经验归因于运气等因素，就不会增强自我效能感D、如果将失败归因于努力，也不一定会降低自我效能感E、自我效能感决定人的成就的大小
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考题 自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
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考题 荚于自我效能感。正确的是（　）A、由班牡拉提出B、自我效能感是影响行为的先行因素C、影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D、自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
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考题 教师的教学效能感包括（）。A、自我效能感B、一般教育效能感C、集体效能感D、个人教学效能感
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考题 评价自我效能感？
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考题 教师的效能感包括（）。A、低级效能感B、高级效能感C、个人教学效能感D、自我效能感E、一般效能感
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考题 教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A、 教师的教学效能感B、 教师的教学监控能力C、 教师的自我强化能力D、 教师的自我*校正能力
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考题 单选题教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A 教师的教学效能感B 教师的教学监控能力C 教师的自我强化能力D 教师的自我*校正能力
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考题 问答题简述什么是自我效能感？产生自我效能感的基础是什么？
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考题 问答题简述什么是自我效能感，及自我效能感的来源。
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考题 单选题班杜拉认为人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断是（）。A 自我期待B 自我判断C 自我评价D 自我效能感
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考题 填空题自我效能感具有两个特征，一是自我效能感具有一定的（），二是自我效能感是（）的。
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考题 问答题自我效能在日常生活中有哪些应用？自我效能感低的人与自我效能感高的人有什么不同？
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考题 多选题荚于自我效能感。正确的是（　）A由班牡拉提出B自我效能感是影响行为的先行因素C影响自我效能感的最主要因素是个体行为的成败经验D自我效能感不会受先前行为的归因方式影响
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