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判断题
就业行为的技能训练又称为“工疗”,对精神障碍患者的全面康复具有重要的意义。( )
A

B


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考题 多选题每个人都有自己独特的生活风格,如何改进生活风格,使之得以优化?()A提高自主性B拥抱挑战C选择优化的组合D学会正确的归因

考题 单选题三二岁女性患者,工人。一月前由于工作失误受到领导当众批评,病人感到委屈,觉得脸上无光,出现失眠,早醒,整天闷闷不乐,情绪低沉,闭门不出,觉得自己的将来毫无希望,不愿与人交往,认为人心难测,怀疑同事会看不起她,在背后议论她。近1周来,病人一反常态,出现兴奋话多,说终于战胜了自己。自我感觉好,说自己能力大,购买多种复习资料说要考北京大学,通宵看书,说要把失去的时间补回来。说领导批评她是嫉妒她的才能,不认为自己有病。说单位送她住院是让她来疗养。 病人经上述处理,一月后精神症状消失,能认识自己的病态,应家属的要求带药出院,出院后坚持服药(药量与住院时相同)。约一个月后,病人与其丈夫发生口角,又出现话多,讲大话,说要开公司,当老板,终日忙碌不停,花钱挥霍,好管闲事。此时,医生应做何处理为宜( )A 减少抗抑郁药物剂量B 立即停药,选用电抽搐治疗C 逐渐减少原用的情绪稳定剂的剂量,换用卡马西平或丙戊酸钠D 进一步加大原有药物剂量E 换用氯氮平治疗

考题 单选题患者男,53岁。长期饮酒,每天饮高度白酒至少250g,大量吸烟,30~40支/d,清早起床就开始饮酒,反之则烦躁,出汗,双手发抖。夜间常常大汗淋漓。每天进食不多,体型消瘦。该患者最可能的诊断是()A 酒依赖B 焦虑症C 精神分裂症D 抑郁症E 神经性厌食

考题 单选题癔症发作最有效的治疗方法是()A 行为治疗B 暗示治疗C 物理治疗D 镇静药物E 抗精神病药

考题 单选题心理健康者情绪不应具有哪个特点( )A 经常保持良好的心境B 适度地情绪发泄C 善于调节自己的情绪D 情绪变化迅速E 具有较好的稳定性

考题 多选题心理治疗的目标包括()A认知改变B行为改变C自我接纳D洞察E问题解决

考题 单选题不属于精神科急症的状态是()A 兴奋状态B 自伤或自杀行为C 强迫状态D 暴力行为E 木僵状态

考题 判断题一级强化物又被称为社会强化物( )A 对B 错

考题 多选题造成视错觉的常见原因( )A光线不足B思维障碍C疲劳D意识障碍E记忆障碍

考题 单选题男性,24岁,近1年来日显懒散,不修边幅,记忆力下降,注意力不集中,失眠,常诉自己的想法已被人知道,且常独居不与外界接触。最可能的诊断是()A 抑郁症B 神经症C 精神分裂症D 偏执型精神障碍E 癔症

考题 判断题差别感受性是指刚刚能引起差别感觉的最小刺激量。( )A 对B 错

考题 多选题精神病患者在疾病发作期出现冲动伤人、毁物行为,造成财产和人身损害时( )A其监护人和家庭应承担全部或部分赔偿责任B情节恶劣的,应追究其刑事责任C患者无辨认能力,也无责任能力D患者应被强制监护或治疗E如果后果严重,应将其监禁

考题 单选题某24岁患者,脑电图检查发现典型癫痫痫波,多次在早晨醒来后发现自己躺在地上甚至床底下,不能回忆是何原因,但有人曾看见患者半夜在操场散步、做操。此现象最可能是()A 记忆障碍B 神游症C 假性痴呆D 梦游症E 智能障碍

考题 单选题患者男,20岁。因兴奋话多与少语少动交替发作10月余入院。患者在10个月前无明显诱因第1次出现兴奋话多,讲话滔滔不绝,不让他做的事情偏要做,别人阻止他时,他却说在做好事,自己在纸上写了数字就变成了支票,可以拿去给别人治病,在当地医院住院治疗后好转,尚能坚持工作,在出院后的2个月,因与女友吵架后出现不愿说话,不愿上班,家人反映变懒了,在当地医院给予丙米嗪治疗半月后恢复正常。住院前半月,患者变得话多,易激惹,容易发脾气,讲自己能当公司总裁,工作能力强,将来可以组建一个跨国公司。此患者最合适的治疗方案()A 心境稳定剂B 心境稳定剂和第二代抗精神病药C 第二代抗精神病药D 心境稳定剂和第一代抗精神病药E 第一代抗精神病药

考题 多选题注意缺陷多动障碍的核心症状是()A注意缺陷B活动过多C行为冲动D智力低下E被害妄想

考题 单选题心理咨询的对象不包括( )A 某种心身疾病的患者B 受心理问题困扰的正常人C 有心理问题患者的家属D 感情不和谐的夫妇E 神经病人

考题 名词解释题认知评价

考题 单选题患者女,29岁。患者3个月前结婚,诉每当进行性生活时就感到阴部疼痛,导致丈夫无法将阴茎插入,因此无法完成性生活而就诊。患者诉自幼认为性生活是肮脏、邪恶的事情,对性生活一直有抵触情绪,是迫于家人和社会的压力而结婚。体查和妇科检查均未见异常。该患者最合适的治疗是()A 心理治疗B 抗抑郁药C 抗精神病药D 抗焦虑药E 无需治疗

考题 单选题下列有关躁狂发作的描述不正确的是()A 情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B 思维联想加快,出现音联意联C 躁狂患者可保持一定自知力D 躁狂发作时不可能出现意识障碍E 躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

考题 单选题一学生既想参加比赛锻炼自己,又怕得不到名次被人讥笑,此时其面临的冲突属于( )A 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 双重趋避冲突E 多重趋避冲突

考题 单选题患儿男,14岁,初二学生。有时生长发育稍落后于同龄人。小学三年级时学习感到吃力,勉强小学毕业。在学校里常被同学嘲笑,取难听的绰号。1个月前因被同学殴打而拒绝上学。父母带其至精神病院就诊,检查发现患儿抽象思维及综合分析能力欠佳,未引出精神病性症状,IQ65。与患儿疾病的严重程度一致者约占该病全部患者的()A 85%以上B 65%C 10%D 3%~4%E 1%~2%

考题 单选题关于人格障碍的描述,不正确的是( )A 是一种偏离正常的行为方式B 通常开始成年后期,并一直持续到终生C 多数社会适应不良D 部分患者可自行有所缓和E 人格障碍通常开始于童年、青少年或成年早期

考题 问答题简述TCAs的作用机制与临床效应特点。

考题 单选题由条件刺激物或信号与非条件刺激物相结合而引起的反应是( )A 本能反应B 社会观察学习C 操作性条件反射D 经典性条件反射E 以上均不正确

考题 单选题患者男,39岁,患癫痫多年,未经系统治疗。患者对医师讲“我脑子变得不是自己的了”,“没有‘我’了,我的一切行动都不是表演而是实实在在的,但是我不是真正的自己在行动。感觉自己与周围环境之间似乎存在某种空白点,好像放置了一个玻璃屏障,自己在透过它看世界,感觉周围似乎都是虚无缥缈的”。治疗上应首选()A 抗癫痫治疗+心理治疗B 抗抑郁治疗+心理治疗C 抗精神病药物治疗+电休克治疗D 抗精神病药物治疗+心理治疗E 抗精神病药物治疗

考题 单选题关于惊恐障碍的叙述,以下哪项不对()A 通常起病急骤,终止也迅速B 不会慢性化C 发作时胸闷、心慌、呼吸困难D 发作时无特殊的场景E 发作期间无意识丧失

考题 单选题通常不会导致精神发育迟滞的因素是()A 缺乏早年教育B 母孕期弓形体感染C 核黄疸D 乙型脑炎E 车祸致脊髓损伤

考题 单选题患者住院后的哪些方面会对患者造成不良影响( )A 与熟悉的环境脱离B 自主权丧失C 缺少有效地沟通D 自我认同感的消失E 以上均正确