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问答题
简述社会服务评估的组织过程。

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考题 单选题人类在后天与环境的互动中逐渐学习而形成的行为是(  )。A 正常行为B 偏差行为C 习得行为D 外显行为

考题 单选题小张总是参加各种志愿活动,她曾经去过云南支教,在地震灾区做志愿者,同时还资助一个远在西藏的孩子。她的这种无私奉献、不求回报的行为属于( )。A 社会工作实践B 践行社会福利C 社会救助D 亲社会行为

考题 多选题社会工作者作出伦理决定的一般步骤包括(  )。A认识个案中的伦理问题B深入了解支持或反对作出有关伦理决定的理由C正确认识伦理行动的各个过程以及可能存在的相关者,并分析可能存在的利益和风险D监督和评估伦理决定E确定解决伦理问题的目标

考题 单选题某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的( )。A 尊重需要B 自我实现需要C 成长需要D 关系需要

考题 判断题人的发展是生物因素和社会因素共同作用的结果。A 对B 错

考题 单选题德国社会心理学家勒温提出的人类行为基本原理表达式中的P代表(  )。A 个体B 环境C 人类行为D 互动模式

考题 多选题服务对象小米发现丈夫有外遇,十分痛苦,向社会工作者小刘哭诉,称自己想自杀。小刘运用危机介入模式对小米提供服务,其应遵循的工作原则有(  )。A案主自决B注入希望C限定目标D及时处理E展望前景

考题 单选题作为社会工作者在工作中需要遵守的基本准则的社会工作守则,必须要具有其特有的特征,才能指导社会工作者的工作,给予社会工作者方向。那么社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和()。A 长期性B 灵活性C 理论性D 相对稳定性

考题 多选题社会工作者小王所开展的小组工作正处于开始阶段,该阶段他应扮演的角色有()A领导者B鼓励者C组织者D仲裁者E调解者

考题 单选题社会工作者小花在做社会工作研究的时候发现失业者、流动人口等都是他要关注的对象。根据社会工作研究的特性,下列哪类人不属于社会工作研究主要关注的群体()。A 企业家B 贫穷人家C 病人D 面临压力的群体

考题 单选题危机之后经常伴随服务对象的一些破坏行为,社会工作者应当怎么做( )。A 输入希望B 快速作出危险性判断C 培养自主能力D 恢复自尊

考题 问答题简述社会学关于社区的研究。

考题 单选题下列陈述与社会个案工作的特点不一致的是()。A 采用直接的面对面的交流B 是一对一的工作方法C 协助案主完善人格和自我D 调整和改善社会关系

考题 单选题社会工作者小吴接受机构安排,到某社区开展活动,他在进入社区之初的首要任务是(  )。A 了解社区的地理环境B 了解社区内的资源分布C 让社区中的居民、团体和组织认识自己D 熟悉社区居民的生活方式

考题 填空题()是指人体界于健康与疾病之间的边缘状态,无器质性病变,但有功能性改变。

考题 多选题以下陈述属于问卷设计应遵守的原则的是()。A以研究者为主原则B以回答者视角为主原则C考虑阻碍问卷调查的因素D保证调查的可行性原则E充分考虑调查的资金安排

考题 单选题一对夫妇带着3岁的女儿来向社会工作者求助,主要的问题是女儿行为上的一些异常表现,包括已经3岁了却特别不爱说话,不与别人交流;对父母的命令或嘱咐不理睬、不遵从;会长时间反复玩一些毫无意义与乐趣可言的游戏。总之,父母或其他人都很难与她建立起沟通和正常的人际关系。得到这些资料,社会上作者初步判断这位女童有(  )倾向。并建议家长带孩子到儿童心理专科作进一步的鉴定。A 自闭症B 精神分裂症C 焦虑症D 强迫症

考题 填空题经济发展前提下社会政策的两种模式是经济导向型和()。

考题 多选题定量研究在资料收集阶段的比较理想调查人员有(  )。A女性B下岗职工C大学生D语言流利者E懂得外语者

考题 单选题家庭成员对其他成员的需要、感受、行为和思想的敏感程度是指()。A 家庭生活的环境B 家庭生命周期C 家庭系统的弹性D 家庭系统的回馈

考题 单选题下列各项属于社会研究的伦理的是(  )。A 弄清研究经费来源,确保研究客观性B 注重社会公正,敢于面对负面歧视C 保持价值中立,不泄露被研究者隐私D 坚持整体视角,以同理心联系他人

考题 多选题社会服务机构的组织结构和职权大致可分为(  )。A矩阵式组织结构B直线式组织结构C事业部制组织结构D直线参谋式组织结构E职能式组织结构

考题 单选题以下是属于个案研究特征的是()。A 个案研究只能采取定性研究的范式B 个案研究搜集资料的方式较为单一C 个案研究的研究步骤不甚严格D 个案研究能够推论到其他相关现象

考题 多选题专业价值是指社会工作者在从事社会服务时所遵循的(  )。A理念B规则C伦理D义务E指导思想

考题 单选题某社会工作服务机构受当地民政部门委托,对该地区30个公益创投项目进行年度效果评估,下列评估内容中,属于效果评估的是()A 实际参与的服务对象是否符合预期B 项目关健指标的定期统计监测情况C 项目资源整合及经费管理使用情况D 项目实施以来产生的社会经济效益

考题 单选题服务对象:“我最近很努力的,我也想好好读书,可上课老师讲的我根本听不懂,听听就想睡觉,回家作业也不会做,又没人帮我,所以只好上网和朋友们打网游了。”社会工作者:“你说你很努力,也想好好读书,可遇到困难后又去打游戏了,你的想法和行动不一致,你有没有尝试改善这种状态呢?”上述对话中,社会工作者运用的个案面谈技巧是( )A 对焦B 同理C 摘要D 对质

考题 多选题徐媛自一年前毕业于某大专院校后一直没有找到固定工作,最近失业在家。她的这一情况不但没有得到父母的理解,反而遭到他们的埋怨,父母的举动给她造成了巨大的心理压力,因此不愿与父母沟通,家庭关系非常紧张。性格内向的她在很长一段时间里也没有找到合适的工作,她深感自卑,也不愿意与其他人交往,总是把自己闷在家里。无奈之下,她向社会工作者张娜寻求帮助。以下张娜对徐媛这个个案的介入方法正确的有(  )。A张娜决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式B与徐媛的父母进行约谈,为徐媛改善目前的家庭环境和支持网络C帮助徐媛尽快找到理想的工作,促进其更快地融入社会也是张娜的重要目标D张娜设计的这个个案的目标是协助徐媛改变就业观念,克服自卑感E对徐媛目前出现的问题进行了分析,初步判定了她面临着就业、家庭关系等方面的问题