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填空题
生成性教学资源的最大特点就是偶在性、变动性、（）。

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考题 小学语文多媒体教学的基本特点()。 A.即时性B.集成性C.交互性D.主动性E.控制性
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考题 以下阐述不正确的是()A、面向学习过程的形成性评价是在教学之后进行的B、面向学习资源的形成性评价是在正式教学之前进行的C、面向学习过程的形成性评价目的是让学生进行必要的改进或强化D、面向学习过程的形成性评价是诊断性的
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考题 课堂教学生成性问题的特点包含下列哪些选项?() A、难以复制性B、生成性C、动态性D、隐蔽性E、多样性
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考题 多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、()和超链性。 A.演示性B.交互性C.自主性D.实验性
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考题 某老师在课堂上，利用源自师生对话中及时发现的学生的“错误”进行教学．这种‘·错误，，属于()。 A.音像资源 B.文本资源 C.生成性资源 D.预设性资源
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考题 依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）A多媒体教学资源B人力性教学资源C生成性教学资源D活动性教学资源
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考题 生成性教学资源的最大特点就是偶在性、变动性、（）。
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考题 依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（）。A多媒体教学资源B人力类教学资源C生成性教学资源D活动类教学资源
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考题 教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
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考题 生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。
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考题 诊断性评价多半是在（　）A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
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考题 诊断性评价多半是在（）实施的。A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后
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考题 计算机媒体用于教学与其它媒体相比最大的区别是（）。A、交互性B、实用性C、控制性D、集成性
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考题 教学反思的特点有（）。A、实践性、批判性、创造性B、批判性、形成性、创新性C、形成性、实践性、批判性D、创造性、目的性、实践性
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考题 多媒体作品最大的特点是集成性和交互性。
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考题 信息化教学的一个基本特点，就是（）。A、教学资源的丰富性和多媒性B、应用计算机C、一定要利用网络
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考题 多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A、演示性B、交互性C、自主性D、实验性
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考题 下列不是多媒体教学课件特点的是（）。A、多媒性B、集成性C、交互性D、智能性
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考题 多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和（）。A、超链性B、可读性C、易学性D、通用性
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考题 填空题教师要善于利用身边的现成教学资源，善于（）师生的携带性教学资源，善于（）课堂中的生成性教学资源。
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考题 单选题信息化教学的一个基本特点，就是（）。A 教学资源的丰富性和多媒性B 应用计算机C 一定要利用网络
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考题 单选题依据教学资源的产生方式教学资源可以分为现成性教学资源、携带式教学资源和（）A 多媒体教学资源B 人力性教学资源C 生成性教学资源D 活动性教学资源
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考题 单选题教学反思的特点有()。A 实践性、批判性、创造性B 批判性、形成性、创新性C 形成性、实践性、批判性D 创造性、目的性、实践性
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考题 单选题下列不是多媒体教学课件特点的是（）。A 多媒性B 集成性C 交互性D 智能性
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考题 单选题多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A 演示性B 交互性C 自主性D 实验性
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考题 单选题依据教学资源的产生方式来分，教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和（）。A 多媒体教学资源B 人力类教学资源C 生成性教学资源D 活动类教学资源
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考题 多选题课堂教学生成性问题的特点包含下列哪些选项？（）A难以复制性B生成性C动态性D隐蔽性E多样性
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