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单选题
护士小齐给患者采血时，患者拒绝，并说：“血都快没了，我不采!”此时护士最适宜的回答是：（）
A
“采血不是为你着想好吗？”
B
“不想采就算了，反正您的血管也不好扎。”
C
“采血是为了更好的给您治疗，请您配合好吗？”
D
“采血是为了检测您的病情，必须得采!”
E
“那您找主治医生去吧!他若同意不化验咱就不采。”
参考答案
参考解析
解析：
沟通要掌握技巧和方法，语言表达宜适当。护士应先说明采血的意义，再进行劝说，语气不要过于强硬。
更多 “单选题护士小齐给患者采血时，患者拒绝，并说：“血都快没了，我不采!”此时护士最适宜的回答是：（）A “采血不是为你着想好吗？”B “不想采就算了，反正您的血管也不好扎。”C “采血是为了更好的给您治疗，请您配合好吗？”D “采血是为了检测您的病情，必须得采!”E “那您找主治医生去吧!他若同意不化验咱就不采。”” 相关考题
考题
患者，女，38岁。l周前因“发热待查"被收入院。护士为其采血标本时，患者说：“治疗这么多天，怎么感觉病情一直没有好转?"护士正确的回答是A.“别担心，你的病情很稳定。"B.“是吗?难道是你的病情加重了?”C.“我只负责采血，有事找医生吧”D.“你觉得主要是哪些方面没有变化?"E.“你的主治大夫可是我们的骨干，要相信他"
考题
患者女，58岁。直肠癌晚期进行化疗，需定期测血常规。护士再次采血时患者拒绝，并说“我太瘦了，血都快没了，不采了!”此时护士最适宜的回答是（）2016年护士执业考试《专业实务》真题及答案(网友回忆版)A.“您怎么这么不听话啊?采血不是为了你好吗?B.“那您找你主治医生去吧!他若同意不化验就行“C.“不采就算了，反正您的血管也不好扎”D.“采血是为了监测您的病情，必须得采。”E.“采血是为了更好地为您治疗，请您配合好吗?”
考题
患者，女，38岁。1周前因"发热待查"收入院。护士在采集血标本时，患者说："我住院都1周了，病情怎么一直没有好转？"护士恰当的回答应该是( )A、"别担心，你的病很容易治愈。"B、"是吗？那你的病可能挺严重吧。"C、"我只负责采血，有事问医生吧。"D、"你觉得主要是哪些方面没有变化？"E、"你的主管大夫可是我们的骨干，要相信他。"
考题
患者男，50岁。急性胰腺炎住院，医嘱：立即插胃管进行肠道减压。护士携用物到床边后，该患者拒绝插胃管，护士首先应()。A.接受该患者的拒绝B.把患者的拒绝转告给医生C.告诉护士长并请护士长做患者的思想工作D.告诉其家属并请家属做患者的思想工作E.给该患者耐心解释插胃管的目的，并教他如何配合
考题
患者女，58岁。直肠癌晚期进行化疗，需定期检测血常规，护士再次采集血时患者拒绝，并说：“我太瘦了，血都快没了，不要再采了!”此时护士最适宜的回答是A.“您怎么这么不听话啊?采血不是为您好吗?”B.“那您找您主治医生去吧!他若同意您不化验就行。”C.“不采就算了，反正您的血管也不好扎。”D.“采血是为了监测您的病情，必须得采!”E.“采血是为了更好的给您治疗，请您配合好吗?”
考题
患者，男性，50岁。急性胰腺炎住院，医嘱：立即插胃管进行胃肠减压。护士携物品到床边后，该患者拒绝插胃管，护士首先应A．接受该患者的拒绝B．把患者的拒绝转告医生C．告诉护士长并请护士长做患者的思想工作D．告诉家属并请家属做患者的思想工作E．给该患者耐心解释插胃管的目的，并教他如何配合
考题
患者女,35岁。入院评估时护士问患者:“您哪里不舒服?”患者小声地说:“单位体检时医生说我可能得了性病。”护士又问:“您是怎么得上性病的?”患者回答:“我也不知道。”护士嘲讽地笑着说:“不知道?好吧,上床检查看看。”说得病房里在场的其他患者和家属都笑了。此案例中护士的行为侵犯了患者的何种权利
A、知情同意权B、保护隐私权C、医疗公平权D、生命健康权E、自主决定权
考题
患者女，58岁。直肠癌晚期进行化疗，需定期监测血常规，护士再次采血时患者拒绝，并说：“我太瘦了，血都快没了，不采了！”此时护士最适宜的回答是A、“您怎么这么不听话啊？采血不是为你好吗？”B、“那您找你主治医生去吧！他若统一不化验就行。”C、“不采就算了，反正您的血管也不好扎。”D、“采血是为了检测您的病情，必须得采！”E、“采血时为了更好地给您治疗，请您配合好吗？”
考题
患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A.身体因素
B.隐秘因素
C.文化因素
D.认知因素
E.情绪因素
考题
患者女，58岁。直肠癌晚期进行化疗，需定期测血常规。护士再次采血时患者拒绝，并说“我太瘦了，血都快没了，不采了!”此时护士最适宜的回答是A.“您怎么这么不听话啊?采血不是为了你好吗?
B.“那您找你主治医生去吧!他若同意不化验就行“
C.“不采就算了，反正您的血管也不好扎”
D.“采血是为了监测您的病情，必须得采。”
E.“采血是为了更好地为您治疗，请您配合好吗?
考题
患者女，76岁。退休前从事高等教育工作，入院诊断为冠心病。多日来该患者与护士相处愉快，但今晨护士小孟为其安置静脉留置针时，第一次穿刺失败，第二次针尖污染，第三次穿刺时对患者抱怨说“你的血管太不好了”，导致患者感到自尊心受到伤害，非常气愤，后更换护士小刘一次性成功穿刺。该患者的儿子找到护士长进行了投诉。下午护士小孟再为该患者换药时遭到了拒绝。护患冲突的主要责任人是
A.护士长
B.护士小孟
C.患者
D.患者家属
E.护士小刘
考题
一护士在为一位患者进行肌内注射时，由于药液的原因，患者感觉很疼，当患者扭头想看看注射器还有多少药液时，突然看见护士正在对他笑，患者顿时觉得心里不舒服，非常不高兴地说：“我都疼成这样了，你还有心思笑。”护士违反了微笑艺术中的A:真诚
B:自然
C:适度
D:随时
E:适宜
考题
患者对护士说：“我的B超结果出来了，胰腺好像长了一个东西，我真的有些担心。”护士回答说：“噢，原来如此!好吧，你准备一下，我马上帮你输液。”请问护士在与患者沟通中存在什么问题?常用的护患沟通技巧有哪些?
考题
护士小齐给患者采血时，患者拒绝，并说：“血都快没了，我不采!”此时护士最适宜的回答是：（）A、“采血不是为你着想好吗？”B、“不想采就算了，反正您的血管也不好扎。”C、“采血是为了更好的给您治疗，请您配合好吗？”D、“采血是为了检测您的病情，必须得采!”E、“那您找主治医生去吧!他若同意不化验咱就不采。”
考题
患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A、护士悄悄走进病房B、护士站在患者身后C、护士轻轻地安抚她D、护士大声问其流泪的原因E、护士因患者不言，就立即离开病房
考题
单选题患者经常受到幻听干扰，早上起来见到护士就说：“护士，我的邻居在说我的坏话，我很烦”，此时护士的反应恰当的是A
告诉患者这是症状，不要去理会B
为了让患者感到护士和他站在一起，护士承认也听到了声音C
接受患者的感受，但向其澄清没有听到声音的事实D
分析解释幻听产生的原因让患者了解E
制止患者的陈述，并批评患者
考题
单选题患者女69岁，癌症晚期，晨起空腹采血检查。护士第一次静脉穿刺失败，患者问：是看我要死了就拿我练手了是吗？此时护士恰当的做法是（ ）A
向患者道歉并争取谅解B
暂时离开患者，请其他护士前来处理C
向患者解释穿刺失败是患者自身原因造成的D
请患者给第二次机会，并保证这次穿刺一定成功E
不做解释，先执行其他患者的治疗
考题
单选题患者，女，35岁。入院评估时护士问患者："您哪里不舒服？"患者小声地说："单位体检时医生说我可能得了性病。"护士又问："您是怎么得上性病的？"患者回答："我也不知道。"护士嘲讽地笑着说："不知道？好吧，上床检查看看。"说得病房里在场的其他患者和家属都笑了。此案例中护士的行为侵犯了患者的何种权利（）。A
保护隐私权B
知情同意权C
医疗公平权D
生命健康权E
自主决定权
考题
单选题患者，女，70岁。听力差，因白内障入院，治疗效果不佳，护士发现患者在伤心流泪。此时护士与其沟通，最妥当的做法是（）A
护士悄悄走进病房B
护士站在患者身后C
护士轻轻地安抚她D
护士大声问其流泪的原因E
护士因患者不言，就立即离开病房
考题
单选题当护士给患者喂饭和喂水时，他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后，患者说不愿意给护士添麻烦。此时，你分析他主要的心理特点是（）。A
恐惧B
否认C
抑郁D
自尊E
分离性焦虑F
急躁
考题
单选题患者，女，22岁，未婚，因宫外孕入院治疗。护士在与患者沟通时，其家属推门进入病房，患者突然沉默不语，拒绝回答。此时影响沟通效果的因素是A
情绪因素B
认知因素C
文化因素D
身体因素E
隐秘因素
考题
单选题患者李某，男，34岁，由于创伤入院治疗，入院后，患者疼痛比较剧烈，医生于是开了止痛药缓解患者的痛苦。但是患者用药20分钟之后疼痛还没有缓解，反复询问护士：“护士，你用的啥药，怎么一点用都没有啊”，同时护士正忙于给另一患者输液。此时护士的回答恰当的是：（）A
“有问题你得去问大夫，我是护士，解答不了你的问题。”B
“我可得忙完了呀，总不能就光给你服务吧。”C
“你太着急了，你再等等，一会就好了”D
“您先别急，止痛药起效是需要时间的，等会我通知医生。”
考题
单选题男性，36岁，因发热原因待查入院。患者问护士“我的病目前的诊断是什么”，护士拒绝回答。这时护士侵犯了患者的（）A
监督权B
咨询权C
参与权D
知情权E
决策权
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