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单选题
从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）
A

无意想象和有意想象

B

创造想象和再造想象

C

无意想象和再造想象

D

理想和空想

参考答案

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考题 再造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性。再造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从想象的类型来看,“瑞雪兆丰年”属于() A.接近想象B.相似想象C.对比想象D.创造性想象
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考题 再造想象在幼儿的想象中占据主导地位的原因主要有( ) A.再造想象十分有趣，对幼儿具有吸引力B.再造想象的独立性、创造性、新颖性较小，这与幼儿认知水平低、知识经验少、缺乏创造性和独立性相适应C.再造想象是幼儿逐步认识世界，适应社会，学会生活的重要手段和途径D.相对创造想象来说，幼儿更喜欢再造想象
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考题 幼儿创造想象的标志是想象具有独立性和()。 A、创造性B、新颖性C、流畅性D、变通性
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考题 再造想象和创造性想象都是有意想象，它们主要是在想象的（）上存在着差异。A、表象储备；B、知识经验；C、实践要求；D、独创性和新颖性。
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考题 按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，还可以分为（）和创造想象。
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考题 按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
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考题 在有意想象中，按其独立性、新颖性和创造性的不同，又可以分为（）和（）。
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考题 再造想象由于不具有首创性、独立性和新颖性而没有多大价值。
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考题 想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想
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考题 根据想象的创造性程度不同，把随意想象分为（）和（）
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考题 根据想象的新颖性和独立性，想象可以分为再造想象和创造想象。
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考题 想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)
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考题 有意想象和无意想象是根据想象产生过程的独立性和想象内容的新颖性而区分的。
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考题 把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。A、想象内容的独特性程度分B、想象内容的创造性程度分C、想象内容的新颖性程度分D、想象内容的独创性程度分
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考题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。
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考题 从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想
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考题 单选题把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。A 想象内容的独特性程度分B 想象内容的创造性程度分C 想象内容的新颖性程度分D 想象内容的独创性程度分
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考题 填空题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，还可以分为（）和创造想象。
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考题 填空题根据想象的创造性程度不同，把随意想象分为（）和（）
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考题 填空题在有意想象中，按其独立性、新颖性和创造性的不同，又可以分为（）和（）。
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考题 判断题有意想象和无意想象是根据想象产生过程的独立性和想象内容的新颖性而区分的。A 对B 错
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考题 多选题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
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考题 多选题与再造想象相比，创造想象的特征有（　　）。A首创性B独立性C新颖性D形象性
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考题 判断题想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想A 对B 错
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考题 判断题根据想象的新颖性和独立性，想象可以分为再造想象和创造想象。A 对B 错
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考题 判断题想象的种类：(1)根据想象时有无目的意图分：有意想象、无意想象：(2)在空间想象中，根据内容的新颖性和创造性分：再造想象、创造想象；(3)根据想象活动与现实的关系分：幻想、理想、空想。(心理学)A 对B 错
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