考题
以下校正方案中属于串联校正的是()。
A、增益调整B、相位超前校正C、相位滞后校正D、相位滞后—超前校正E、顺馈校正
考题
PI调节器是一种()校正装置。
A、相位超前B、相位滞后C、相位滞后-超前D、相位超前-滞后
考题
已知串联校正装置的传递函数为[0.8(s＋3)]／(s＋12),则它是()
A、相位迟后校正B、迟后超前校正C、相位超前校正D、A、B、C都不是
考题
若已知某串联校正装置的传递函数为G(s)=(s＋1)／(10s＋1),则它是()装置。
A.反馈校正B.相位超前校正C.相位滞后-超前校正D.相位滞后校正
考题
使相位裕度与带宽增加,明显地提高了瞬态响应,但不影响稳态精度的校正装置是()。
A.相位滞后B.相位超前C.相位滞后-超前D.PID校正
考题
如需减小控制系统的稳态误差，应采用( )。A.相位超前的串联校正
B.相位滞后的串联校正
C.滞后一超前控制
D.局部反馈校正
考题
关于纯电容电路，下面说法正确的是（）。A、电流相位超前电压相位90°B、不消耗有功功率C、u和i、Xc之间满足欧姆定律D、电压相位超前电流相位90°
考题
按校正装置Gc（s）的物理性质区分，又有相位超前（微分）校正，相位滞后（积分）校正，和相位滞后—超前（积分-微分）校正。
考题
相位超前校正是利用校正环节的（）特征，以提高系统的动态特性。A、相位超前B、加大增益C、高频衰减
考题
关于相位超前校正的作用和特点的说法错误的是（）A、增加系统稳定性B、加大了带宽C、降低系统稳态精度D、加快系统响应速度
考题
以下校正方案不属于串联校正的是（）A、增益调整B、相位超前校正C、相位滞后校正D、顺馈校正
考题
要增加控制系统的带宽和增加增益，减小稳态误差宜采用（）A、相位超前的串联校正B、相位滞后的串联校正C、局部速度反馈校正D、滞后-超前校正
考题
相位超前校正的控制目标是使最大相位ψm超前于未校正Gk（jω）的幅值等于-10lna处对应的频率，其中a是超前校正控制器的增益。
考题
以下校正方案中属于串联校正的是（）。A、增益调整B、相位超前校正C、相位滞后校正D、相位滞后-超前校正、顺馈校正
考题
从相位考虑，PD控制器和PID控制器分别是相位（）的校正装置。A、滞后，超前B、超前，超前-滞后C、滞后，滞后
考题
比例积分微分（PID）校正对应（）A、相位不变B、相位超前校正C、相位滞后校正D、相位滞后超前校正
考题
串联校正按校正环节Gc（s）的性质可分为：（）、相位超前校正、相位滞后校正（）
考题
单选题比例积分微分（PID）校正对应（）A
相位不变B
相位超前校正C
相位滞后校正D
相位滞后超前校正
考题
单选题PD调节器是一种（）校正装置。A
相位超前B
相位滞后C
相位滞后－超前D
相位超前－滞后
考题
单选题相位超前校正是利用校正环节的（）特征，以提高系统的动态特性。A
相位超前B
加大增益C
高频衰减
考题
多选题串联校正分为（）。A相位超前校正B相位滞后校正C相位不变校正D相位江滞后超前校正E并联校正
考题
判断题按校正装置Gc（s）的物理性质区分，又有相位超前（微分）校正，相位滞后（积分）校正，和相位滞后—超前（积分-微分）校正。A
对B
错
考题
单选题以下校正方案不属于串联校正的是（）A
增益调整B
相位超前校正C
相位滞后校正D
顺馈校正
考题
填空题串联校正按校正环节Gc（s）的性质可分为：（）、相位超前校正、相位滞后校正（）
考题
单选题要增加控制系统的带宽和增加增益，减小稳态误差宜采用（）A
相位超前的串联校正B
相位滞后的串联校正C
局部速度反馈校正D
滞后-超前校正
考题
单选题校正装置根据其与系统中原有部分的连接方式可分为（）。A
相位超前校正和相位滞后校正B
相位滞后超前校正C
串联校正和并联校正D
前馈校正
考题
单选题校正装置根据其使用的元件可分为有源校正装置和（）装置。A
无源校正B
相位滞后C
相位超前校正D
相位滞后超前校正