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问答题
在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。

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考题 幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果

考题 将多元文化与幼儿园课程紧密地结合在一起,渗透在不同领域的教育活动中。()

考题 什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

考题 为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习?请结合实例分别说明。

考题 结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园健康领域的目标、内容与要求以及指导要点。

考题 分请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。

考题 请简要说明在《幼儿园教育指导纲要》中,科学教育的内容与要求。

考题 在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习发展的整体性。结合实例说明。

考题 请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,论述幼儿园教育为什么不能“小学化”。

考题 在幼儿园领域教育活动中,为什么要关注幼儿学习与发展的整体性?请结合实例说明。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A.发挥 B.结合 C.充分尊重 D.关注爱护

考题 如何按幼儿学习的领域性质对幼儿园教育活动进行分类?

考题 幼儿园(),是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。A、一日生活中的各种活动B、专门的学习活动C、各领域的学习活动

考题 幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?

考题 举例说明幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护

考题 请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。

考题 单选题幼儿园(),是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的教育的基本途径。A 一日生活中的各种活动B 专门的学习活动C 各领域的学习活动

考题 问答题什么是幼儿园环境?为什么幼儿园教育中要强调创设良好的幼儿园环境?请联系实际说明。

考题 问答题为什么要让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验的方式进行学习? 请结合实例分别说明。

考题 单选题实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握()四个方面。A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

考题 问答题幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?

考题 单选题以下()不是《3-6岁儿童学习与发展指南》“说明”中明确提出的实施原则。A 关注幼儿学习与发展的整体性B 尊重幼儿发展的个体差异C 关注幼儿一日常规训练D 重视幼儿的学习品质

考题 问答题请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。

考题 单选题实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握( )四个方面A 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质B 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质C 尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质D 关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点

考题 单选题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A 发挥B 结合C 充分尊重D 关注爱护