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题目内容
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单选题
以洗手方法为主要内容的健康信息,不适宜采用的传播媒介是( )。
A
DVD
B
招贴画
C
小折页
D
传单
E
标语
参考答案
参考解析
解析:
标语一般都是为了制造舆论、渲染气氛而采用,也可以用来传播卫生知识中的关键信息,或者是传播与目标受众健康密切相关的政策内容,它的特点是文字少,字号大。洗手方法的内容较多,用标语做传播媒介会说不清楚要表达的内容,最终达不到预计宣传效果。
标语一般都是为了制造舆论、渲染气氛而采用,也可以用来传播卫生知识中的关键信息,或者是传播与目标受众健康密切相关的政策内容,它的特点是文字少,字号大。洗手方法的内容较多,用标语做传播媒介会说不清楚要表达的内容,最终达不到预计宣传效果。
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考题
健康信息应具有的特点中,针对性是指A、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点B、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的特点C、健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点D、健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的特点E、健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点
考题
健康传播是传播学的一个分支和部分,它是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而()健康信息的过程。
A.制作
B.传递
C.分散
D.交流
E.分享
考题
下列说法错误的是()A、传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程B、健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略C、健康传播是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程D、健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律E、健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
考题
( )以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介,渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。A、健康教育B、健康促进C、健康传播D、健康相关行为
考题
下列关于健康传播概念的叙述不正确的是()A、健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B、健康传播追求的效果是知晓健康信息C、健康传播者是健康信息的把关人D、健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E、健康传播需运用各种传播媒介和手段
考题
拉斯韦尔模式的正确表述是()A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果
考题
单选题下列关于健康传播概念的叙述不正确的是()A
健康传播是一种社会性传递健康信息的行为B
健康传播追求的效果是知晓健康信息C
健康传播者是健康信息的把关人D
健康传播是健康教育与健康促进的重要策略E
健康传播需运用各种传播媒介和手段
考题
单选题下列说法错误的是()A
传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程B
健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略C
健康传播是指以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介渠道和方法,为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程D
健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化,并有其独自的特点和规律E
健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化
考题
单选题拉斯韦尔模式的正确表述是()A
传者-信息-传播媒介-受者-效果B
信息-传者-传播媒介-效果-受者C
信息-传者-传播媒介-受者-效果D
传者-传播媒介-信息-效果-受者E
传者-信息-受者-传播媒介-效果
考题
单选题( )以“人人健康”为出发点,运用各种传播媒介,渠道和方法,为维护和促进人类健康的目的而制作、传递、分散、交流、分享健康信息的过程。A
健康教育B
健康促进C
健康传播D
健康相关行为
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