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名词解释题
果断行为

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考题 肯特认为,果断纪律策略应采取()的步骤。 A、明确提出对学生的要求B、学会使用果断的反应方式C、追究学生行为的后果D、实行一套果断、积极的制度
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考题 果断性属于性格的()特征。A、行为B、情感C、态度D、意志
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考题 健康管理的核心是行为危险因素干预的（）。 A.果断性 B.绝对性 C.有效性 D.长久性
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考题 自觉性、果断性、冲动性属于性格的（ ）特征。 A.态度 B.行为 C.意志 D.情绪
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考题 表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的()。A.认知特征 B.情绪特征 C.意志特征 D.行为特征
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考题 保卫人员道德意志的主要作用是（）。A、依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方法B、依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方向C、克服和排除来自外部或内部的障碍和干扰D、使行为者长时间地专注于所确定的行为目标E、为保卫人员采取合法的行为提供法律保障
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考题 果断行为
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考题 决策目标的实现，必须以准确果断的（）执行为基础和前提。A、实施B、执行C、实践D、落实
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考题 果断纪律理论所代表的班级管理模式是（）。A、功能性取向B、行为改变取向C、人际互动取向D、社会学习取向
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考题 简述攻击性行为与果断行为的区别？
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考题 （）行为有明显的愤怒情绪反应。A、果断B、拼抢C、工具性攻击D、敌意性攻击
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考题 攻击性行为与果断行为的区别是什么？
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考题 “勇”指的是（）之后，果断采用的举止行为，即勇往直前，敢于斗争，有胆量，不畏惧的道德品质。
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考题 人的行为方式有哪两种倾向（）A、合作性行为、间断性行为B、合作性行为、果断性行为C、协作性行为、武断性行为D、合作性行为、武断性行为
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考题 表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的（）A、认知特征B、情绪特征C、意志特征D、行为特征
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考题 自觉性、果断性、冲动性属于性格的（）特征。A、态度B、行为C、意志D、情感
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考题 扰乱行为升级为非法干扰行为的，应按照非法干扰行为处置程序依法果断处理。机上各个岗位密切配合，按照职责开展工作。
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考题 发生冲击驾驶舱行为时，以下说法错误的是：（）A、航空器在地面尚未起飞的，机组果断制止；及时通知机场公安上机处置，机组人员全力配合公安机关开展工作B、飞行中出现冲击驾驶舱的，机组果断制止；迅速将信息传递到地面C、航空器在地面尚未起飞的，机组果断制止；争取在地面公安上机前将其制服D、根据事态发展，适用于机上非法干扰行为的处置程序
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考题 单选题决策目标的实现，必须以准确果断的（）执行为基础和前提。A 实施B 执行C 实践D 落实
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考题 多选题保卫人员道德意志的主要作用是（）。A依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方法B依据某种道德认识和道德情感，果断地确定道德行为的方向C克服和排除来自外部或内部的障碍和干扰D使行为者长时间地专注于所确定的行为目标E为保卫人员采取合法的行为提供法律保障
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考题 问答题攻击性行为与果断行为的区别是什么？
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考题 单选题人的行为方式有哪两种倾向（）A 合作性行为、间断性行为B 合作性行为、果断性行为C 协作性行为、武断性行为D 合作性行为、武断性行为
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考题 问答题简述攻击性行为与果断行为的区别？
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考题 单选题表现在个体行为目的性、果断性方面的特征属于性格的（）A 认知特征B 情绪特征C 意志特征D 行为特征
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考题 名词解释题果断行为
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考题 单选题在谈判中不应该出现（）的行为。A 不立即回应B 及时叫停C 暗箱操作D 处事果断
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考题 单选题（）行为有明显的愤怒情绪反应。A 果断B 拼抢C 工具性攻击D 敌意性攻击
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