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判断题
《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。
A

B


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考题 国民体质指数指通过国民体质监测所取得国民总体的身体形态、身体机能和身体素质等资料,进行加权平均后测算得到的反映国民体质综合状况的指数。()

考题 《国家学牛体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体育健康水平的( ) A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.体育锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣

考题 《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平?( ?)A.体育教学、课余训练和运动竞赛 B.身体形态、身体机能和身体素质 C.身体锻炼、课外活动和运动训练 D.体育意识、体育动机和体育兴趣

考题 常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和()。A、身体结构指标B、运动技能指标C、心理健康指标D、身体素质指标

考题 评价一个人的体质健康水平时,应综合()。A、身体形态的测定B、身体机能的测定C、身体素质的测定D、运动能力指标

考题 《学生体质健康标准》从()、()、()三个方面综合评定学生的体质健康状况。

考题 《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().A、早操出勤率B、课外体育锻炼C、校运动会取得名次D、参加社团活动的状态

考题 我国大学生体质检测的内容主要包括()A、身体形态发育指标的检测;B、生理机能指标的检测;C、身体素质和运动能力的检测;D、生病及健康状况的了解。

考题 《学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,按百分制记分。

考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。

考题 国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。

考题 体质的范畴主要包括:身体形态发育水平、生理机能水平()适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平

考题 《国家学生体质健康标准》中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。

考题 《国家学生体质健康标准》从()几个方面综合评定学生的体质健康状况的。A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量

考题 《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是()、()、()和()四个方面综合评定学生的体质健康水平。

考题 《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的()。A、形态、机能、素质B、形态、运动技能、身体素质C、身高、体重、肺活量

考题 《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。

考题 《学生体质健康标准》要求从()、()和()三个方面综合评定学生的体质健康状况。

考题 判断题《学生体质健康标准》从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况,按百分制记分。A 对B 错

考题 多选题我国大学生体质检测的内容主要包括()A身体形态发育指标的检测;B生理机能指标的检测;C身体素质和运动能力的检测;D生病及健康状况的了解。

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考题 单选题《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的()。A 形态、机能、素质B 形态、运动技能、身体素质C 身高、体重、肺活量

考题 判断题《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。A 对B 错

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