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多选题
阿尔德弗尔的ERG理论有三种基本需要,下列属于阿尔德弗尔ERG理论需要的是()。
A

关系需要

B

安全需要

C

生理需要

D

生存需要

E

成长需要


参考答案

参考解析
解析: 阿尔德弗尔的ERG理论有别于马斯洛的需要层次论,他把人的需求分成了三类,即生存需要、关系需要和成长需要。
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考题 单选题阿华是一所大学的大四学生,面临严峻的就业形势,他有些不知所措,对于找工作有些茫然和忐忑,此时他最需要的是学校社会工作者为他提供()方面的服务。A 生活辅导B 学业辅导C 就业辅导D 技术辅导

考题 多选题在小组工作开始阶段,社会工作者把工作的焦点集中在帮助组员建立互相信任的关系上,其中塑造信任的小组气氛的具体措施有(  )。A根据小组的性质对组员表达出来的个人信息给予回应B协助组员更好地认识自己C寻找并强调组员之间的相似性D澄清组员之间的可能误解E帮助组员认识分离带来的正面感受,增强他们改变和发展自己的内心力量

考题 单选题社会服务机构的人力资源管理需要通过管理的过程,协助实现服务机构的组织目标,这种人力资源管理的过程强调()。A 员工的资源B 员工的关系C 员工的参与D 员工的价值

考题 单选题服务对象陈某来到了救助机构,社会工作者友好而又热情地接待了他,让他感到很温暖,这是属于社会工作流程中的()阶段。A 建立关系B 方案策划C 评估D 收集资料

考题 单选题学校社会工作者小林最近发现高三(3)班的小强学习成绩突然下降,且失落、易怒,还多次与同学因小事发生争吵。小林通过多方走访了解情况,小强的父母正在闹离婚。根据生态系统理论,小林适宜的做法是( )。A 鼓励小强正视现实并提升应对问题能力B 深入分析小强与父母及同学的互动关系C 引导小强正确看待父母想要离婚的事实D 将服务聚焦于小强个人学习能力的提升

考题 多选题下列()属于社区照顾模式的基本假设。A服务对象原生环境优于机构的环境B社区具有非正式资源,可以对服务对象进行支持和照顾C对社区构成的假设D对社区人群关系的假设E对个人及其个体行为动机的假设

考题 单选题依据的理论不同,就会作出不同的解释和判断。不管作出怎样的解释和判断,都将成为社会工作者提供服务的基础,这是社会工作理论在社会工作实务中的( )作用。A 解释问题B 发展新的理论C 确定干预的方法和模式D 指导服务实践的发展

考题 单选题张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是(  )。[2009年真题]A 精神分析理论B 认知行为理论C 系统和生态理论D 增强权能理论

考题 单选题下列研究中,属于定量研究适用范围的是(  )。A 某市社区青少年就业障碍影响因素研究B 某社会工作师事务所运行机制研究C 某对夫妻离婚原因深入分析D 某患先天性心脏病儿童的家族史研究

考题 单选题关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是()。A 青少年的行为受当前社会环境的影响较小B 大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大C 良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用D 人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

考题 单选题题干中,社会工作者所扮演的角色是(  )。A 治疗者B 辅导者C 协调者D 使能者

考题 多选题老齐下岗有几年了,一直没有找到稳定的工作,家中有一位老母亲和一个智障的儿子,妻子在他下岗后离家出走。老齐家生活十分困难,只能靠低保生活。照顾母亲和孩子已经使他疲惫不堪。社会工作者为了帮助老齐一家,依据系统生态理论,可以采用以下( )方法。A帮助申领低保B联系老齐家的亲属帮忙C培训老齐的再就业能力D组织社区志愿者帮助E帮助老齐重新认识生活困境

考题 单选题在小组工作的模式中,(  )强调以人的发展为核心,关注人的社会功能的提升。A 社会目标模式B 治疗模式C 互动模式D 发展模式

考题 单选题小王和小章结婚两年后,有了一个可爱的儿子。可是小王最近却烦闷不已,他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避,他时常想二人世界的时光是多么好。小王面临的主要问题是()。A 角色转换问题B 工作歧视问题C 婚姻调适问题D 孩子养育问题

考题 多选题阿芳45岁才得一子。儿子在上周意外去世,她倍受打击。社会工作者运用危机介入模式帮助阿芳,应采取的介入措施有(  )。[2013年真题]A帮助阿芳整理想法和感受B帮助阿芳缓解失去孩子的悲伤C协助阿芳探讨过往感受D评估阿芳的危险程度E劝阻阿芳不要过度悲伤

考题 多选题社会工作者程述为了促进社会公正,可以从( )等方面介入社会生活,对不公正现象进行干预。A修复社会的机制,解决和预防社会问题B为困难群体提供帮助,增强他们参与社会生活的能力C促进不公正制度的改变D帮助服务对象增强自身功能E为困难群体、弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障

考题 单选题在优势视角理论看来,体验、个人品德、天赋、感悟、故事、灵性、意义和社区资源等都包含着()。A 成员资格B 抗逆力C 资源D 优势

考题 单选题某社会工作机构计划启动流动人口劳动权益保护项目,社会工作机构在评估有劳动权益保护需要的流动人口的范围与程度时,形成了人口机构图。该社会工作机构应首先将()作为该项目的目标对象。A 全体人口B 流动人口C 从事劳动生产的农民工D 劳动权益受侵害的农民工

考题 单选题刘某与丈夫离婚,从而导致其精神崩溃,在社会工作者的多次服务之后,刘某逐渐恢复正常。这体现了社会工作()的目标。A 激发潜能B 促进发展C 解决社会问题D 解救危难

考题 单选题关于行政性社会工作,下列理解正确的是(  )。A 在本职工作之外承担的,不计报酬的思想政治教育性或公益服务性的活动B 由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动C 以专业理念为指导,运用社会工作的专业知识和方法开展服务的工作D 在政府部门和群众团体中,专门从事职工福利、困难人群救助、思想工作等类型的助人活动

考题 多选题服务对象小王向社会工作者咨询运动健身的有关信息,正好社会工作者手边有一份他哥哥开办的运动健身中心的宣传材料,下列社会工作者的做法中,较妥当的包括(  )。[2010年真题]A将宣传材料给小王B将他哥哥开办健身中心的信息告诉小王C帮小王寻找其他健身中心的资料D告诉小王查找相关资料的方法E告诉小王他哥哥的联系方式,让小王自行联系

考题 单选题社会工作者小方正在进行一项定性研究,探索贫困对家庭关系的影响。在开展研究时,小方必须(  )。A 从关于贫困和家庭关系的理论出发.形成研究假设B 在走访贫困家庭时保持价值中立,排除自身的影响C 随着对贫困家庭了解的加深,进一步修改和完善研究设计D 保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义

考题 单选题社会服务机构是为特定的、有需要的服务对象提供专业服务的非营利组织,不属于社会服务机构服务目的的是()。A 提高服务对象的社会功能B 协助服务对象的专业工作C 协助服务对象解决问题D 促进服务对象的发展

考题 单选题某地区遭遇洪水袭击,很多房屋被冲毁。有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。社会工作者发现这些群众不习惯新居住地的生活,也听不懂当地的方言。这说明在开展服务时应着重考虑( )。A 为服务对象提供生活照顾B 为服务对象争取更多资源C 做好服务对象的思想工作D 评估服务对象需要

考题 多选题关于社会工作研究方法的说法,正确的有( )。A实验研究中,研究者必须要采用标准实验设计方法B结构式访问中,研究者事先只需设计初步访问大纲C个案研究中,注重资料收集、整理和分析同步进行D问卷调查中,需将研究概念操作化,并细化为具体指标E行动研究中,强调研究者与被研究者之间的伙伴式工作关系

考题 单选题原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情,这称为()。A 意识B 人格C 潜意识D 前意识

考题 单选题社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中,正确的是()。A 适当夸大参与的成效,以吸引群众参与B 热情邀请,使被动员群众难以拒绝C 了解群众的真实想法,创造适当的参与机会D 与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务