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多选题
下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（）
A
使感性认识上升到理性认识
B
运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造
C
把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划
D
从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合
E
使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
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考题
下列选项中，属于正确实现认识过程第二次飞跃条件的有（）A、使感性认识上升到理性认识B、运用科学的思维方法对感性材料进行加工和创造C、把关于事物的认识和主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划D、从实际出发，坚持一般理论与具体实际相结合E、使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动
考题
下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
考题
单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A
第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B
第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C
第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D
第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
考题
单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A
第一次飞跃是第二次飞跃的基础B
第二次飞跃是第一次飞跃的目的C
第一次飞跃具有更大的能动性D
第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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