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单选题
生命在于运动仍不失为永恒的（）。
A

运动

B

健身

C

健美

D

长寿

参考答案

参考解析
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考题 ：在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性，还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即： （ ）。A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的
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考题 永恒法的精神
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考题 国家之间没有永恒的合作，只有永恒的摩擦或冲突。 （ ）
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考题 永恒主义教育目的是()。 A、无目的论B、改造社会C、培养永恒的理性D、训练智慧
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考题 把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是：①从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒②面对永恒，我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体，我们何其渺小⑦尽管如此，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒⑧永恒，一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶A．⑧④①⑥②⑦③⑤B．①⑥②③⑤⑧④⑦C．③⑥②⑤⑦①④⑧D．③⑧⑥⑤②④①⑦
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考题 ①从蛮荒时代到文明社会，人类一直心怀渴望，举首向天，祈盼神示以永恒②面对永恒，我们又何其短暂③我们无法达到的是永恒④它又是无法企及的悲剧性的生命境界⑤我们永远追求的也是永恒⑥面对天体，我们何其渺小⑦尽管如此，地球人类依旧努力不弃，去理解永恒和走进永恒 ⑧永恒.一个所有地球生命的终极追求，所有艺术生命苦苦攀援的极顶将以上8个句子重新排列，语序正确的是：A．⑧④①⑥②⑦③⑤B．①⑥②③⑤⑧④⑦C．③⑥②⑤⑦①④⑧D．③⑧⑥⑤②④①⑦
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考题 “生命在于运动”是谁提出的（）A.卢梭B.孔多塞C.伏尔泰D.达朗贝尔
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考题 要素主义教育认为，教育的任务在于借助于对永恒真理的认识，促使永恒人性获得发展。
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考题 《生命在于运动》由哪个学会编辑出版的？
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考题 奥古斯丁将法分为（）。A、永恒法、自然法、人为法B、永恒法、自然法、人法、神法C、永恒法、自然法、万民法D、永恒法、自然法、市民法
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考题 “生命在于运动”是谁提出的（）A、卢梭B、孔多塞C、伏尔泰D、达朗贝尔
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考题 羽毛球运动不失为一种（）强，（）高的体育运动项目。
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考题 生命在于运动，减肥，保持（）也在于运动。
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考题 “生命在于运动”，老年人的运动只需要适量的身体上的锻炼就行了，而大脑应处于休息状态。
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考题 法国的哪位名人提出了“生命在于运动”的见解？（）A、伏尔泰B、雨果C、法布尔
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考题 永恒主义在强调"永恒价值"的基础上确立了"复古式"的课程标准。
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考题 永恒收入
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考题 下列属于程序性知识的有（）。A、持有的“生命在于运动”的观点B、会骑自行车C、会讲某种语言D、有效记忆的方法
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考题 生命在于运动仍不失为永恒的（）。A、运动B、健身C、健美D、长寿
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考题 道是宇宙万物的总规律，是永恒不变的，从混沌之前到永恒无限
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考题 单选题奥古斯丁将法分为（）。A 永恒法、自然法、人为法B 永恒法、自然法、人法、神法C 永恒法、自然法、万民法D 永恒法、自然法、市民法
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考题 单选题莫扎特的音乐常常被人称为“（）”。A 永恒的阳光B 永恒的星星C 永远的太阳
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考题 单选题生命在于运动仍不失为永恒的（）。A 运动B 健身C 健美D 长寿
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考题 单选题知觉对象的条件在一定范围内改变时，知觉映象仍保持相对不变，这是知觉的（）A 整体性B 迭择性C 理解性D 恒常性E 永恒性
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考题 单选题“生命在于运动”是谁提出的（）A 卢梭B 孔多塞C 伏尔泰D 达朗贝尔
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考题 填空题生命在于运动，（）是刺激和滋养皮肤最积极的方法。
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考题 判断题永恒主义在强调"永恒价值"的基础上确立了"复古式"的课程标准。A 对B 错
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考题 填空题生命在于运动，减肥，保持（）也在于运动。
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