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单选题
观点一:美学中的“移情”说法——人们高兴的时候,就仿佛觉得太阳在笑,青松在招手,花儿在点头;悲伤的时候,又觉得雨如泪,风如烟。观点二:“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”这两种观点()①同属于唯心主义观点②都回答了思维和存在何者是本原的问题③同属唯物主义观点④都无法回避思维和存在的关系问题
A

①②

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③④

C

②④

D

①③


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考题 问答题高中美术教师应该如何正确认识和运用美术教材?

考题 单选题近年来,各地竞相建造地区或世界“第一高楼”。有人认为,“第一高楼”是城市的地标建筑,可以改善城市形象,助力地方经济发展。也有人认为,脱离本地实际热衷于盖“第一高楼”,暴露了追求“政绩工程”的思维陋习,是地方经济的隐患。从哲学角度看,材料说明()A 哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点B 哲学是科学的世界观和方法论的统一C 世界观决定方法论,并指导人们的行动D 对同一确定对象,可以存在不同的正确认识

考题 单选题Some people think_______ you change your mind, the less likely you are to focus your attention on your work.A more frequentB most frequentlyC the most frequentD the more frequently

考题 单选题2012年底,日本众议院选举,自民党大胜,安倍晋三再任首相。日本首相不是直接产生,而是由在众议院选举中赢得半数以上席位的政党党首出任。下列哪一国政府首脑的产生类似于日本()A 19世纪中期的英国B 1871年统一后的德国C 1789年后的美国D 1875年后的法国

考题 单选题巴黎公社规定:免除1870年10月到1871年4月的房租;取消面包房工人的夜班制;禁止当铺拍卖过期的典当品,凡在20法郎以下的典当品,无条件退还原主。这表明公社()A 打碎了一些原先的国家机器B 措施触及了资本主义私有制C 实行了保护人民利益的措施D 获得了人民群众的广泛支持

考题 问答题

考题 单选题1962年在美国问世的《寂静的春天》,书中的标题有“不必要的大破坏”“再也没有鸟儿歌唱”“死亡的河流”“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年,书中的警告,已一一出现在我们身边。2013年入冬以来范围最大的一场雾霾笼罩了中国,环境问题再度引起人们的重视,历史以充分的理由再次证明()。A 科技是一把双刃剑B 耸人听闻.杞人忧天C 唯有依靠科技人类才能克服环境污染D 环境问题始于美国

考题 单选题In English teaching,teachers should NOT pay attention to_______.A providing independent learning and communicating opportunities for studentsB correcting students'mistakes and errors in the process of learning immediatelyC encouraging students to discuss,cooperate,experience,practice,and explore the way to master EnglishD cultivating students'interest

考题 单选题拿破仑1807年在致其兄弟杰罗姆的信中写道:“我在信中附上了为你的公国制定的宪法。你必须忠诚地执行。„„宪法中的优点„„将成为你的政体中的主要特点。为了扩张以及稳固你的统治,我更依赖它们的成效,而不是依赖军事胜利。对你来说,这是一个极好的政策。”与这种“政策”精神实质最接近的是()A 天赋人权B 社会契约C 法律至上D 自由平等

考题 问答题现代化是指一个国家或地区由传统社会迈向现代社会的过程,是政治、经济、思想文化、社会生活等各方面的整体转型。材料一西欧人领历史变革之先告别传统社会,是对人类历史进步的一个贡献……毁灭传统社会合理性的力量是经济的专业化分工和商业力量的崛起。专业化分工使财富极大增长,创造了军事力量专业化存在的可能,军队不再依靠掠夺也可以生存了。专业化分工的推动者是商人,商人的交换活动注定了对公平规则的热爱、对自由的热爱。专业化分工构造了一个复杂的世界,公共事务需要协商才能决定,军人的命令主义和强制手段成为商业社会的桎梏,于是需要军事力量退出对社会的掌控,让民主政治登上历史舞台。近代思想家开始颂扬自由、平等和民主,他们以为这是永恒的人类博爱的主题,却不知道这更是商人的所爱。--党国英、于莫《中国改革的现代性解析》材料二在近代前期,中国的近代化历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、思想文化领域全面启动,逐步深入展开。此后的二十年,中国的近代化不断深化,收回了一些国家权益,民族资本主义有了一定的发展,但呈现一种曲折、缓慢发展的态势。总之,在半殖民地半封建的中国,近代化的目标未能真正实现。--孙占元《中国现代化问题研究综述》材料三不夸张地说,中国改革三十年创造的财富比中国以往所有时代创造的财富还要多,这是因为中国的一只脚已经踏入了现代社会。中国正处在由传统社会向现代社会的过渡之中…中国的改革存在“后发优势”。中国社会的世俗化特征决定了中国的包容性,国门一旦打开,西方世界的技术文明、经济文明如洪流浸淫沙漠一般被中国所吸收;中国三十年里做了西方人千余年做的事情。--党国英、于莫《中国改革的现代性解析》(1)根据材料一,指出西方现代文明发展的主要动力是什么?(2)根据材料二及所学知识,指出“中国近代化三个阶段”对应的历史事件,从经济、政治、思想文化及外部环境四方面分析“此后三十年中国近代化目标未能实现”的原因。(3)根据材料三及所学知识,简要概括改革开放以来中国现代化建设取得的成果。与西方相比,从历史和现实的角度分析中国现代化的“后发优势”有哪些?

考题 单选题泰戈尔说:“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明()。A 真理与谬误相互区别B 真理与谬误相比较而存在C 真理与谬误相互融合D 真理以谬误为基础而存在

考题 单选题“辩论上帝所做的事情等于侮慢神圣,臣民辩论国王所做的事情等于煽动叛变”,持这种观点的人在宣传()A 直接民主B 君主专制C 君主立宪D 民主共和

考题 问答题简述元代的美术特征。

考题 单选题近日香港凤凰卫视这样描述北欧福利国家:“最穷的和最富的,在交税之前,可以相差17倍,但是纳完税后,它可以小到3倍,就是说我这富人,比你就多3倍的钱。”对此理解错误的是()A 福利制度可消除贫富差距B 体现了国家干预经济的好处C 福利制度可缓和社会矛盾D 这是国民收入再分配的结果

考题 单选题王安石于公元1042年中进士,先后做过苏州通判,常州知州等地方官,公元1069年被提拔为参知政事。以下对王安石仕途中职位的描述,错误的是()A 通判负责监督知州B 知州管理地方行政C 通判的设置有利于加强中央对地方的控制D 参知政事行使地方监察权

考题 单选题1963年6月26日,美国总统约翰·肯尼迪在柏林作题为《我是一个柏林人》的演讲时说:“自由是不可分割的,只要一人被奴役,所有的人都不自由。”他还说柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御外敌,而是用来对付自己的百姓的墙”。这些言论意在()A 赞扬联邦德国的自由传统B 赞扬世界人民的反法西斯精神C 指责苏联和东德采取的对抗措施D 批评冷战政策带来的弊端

考题 单选题中国科学家2013年10月26日在杭州宣布,成功研发出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。这是中国自主研发的首例流感病毒疫苗株,也打破了改变了我国流感疫苗株需由外国提供的历史。这一成功显示出()①意识活动对改造客观世界具有直接现实性的作用②意识活动的主动创造性是认识世界的重要条件③意识能动性的发挥改变着规律发生作用的前提条件④人为事物的联系可以推动事物不断地向前发展A ①②B ③④C ①③D ②④

考题 单选题思想政治课整个教学工作的核心环节是()。A 课前准备B 讲授新课C 布置作业D 成绩评定

考题 单选题阅读《再别康桥》的教学后记,按照要求答题。《再别康桥》是说不尽的,尽管在短短的一节课中,学生领略了这一艺术精品的风采,但认识的只是冰山一角。案例的操作必须紧扣教学目标,突出教学主线,努力“删繁就简,避熟就新”,带着教材走向学生,使学生学得乐,学得深。要激发、调动学生思考,关键是要将一定的学习目标转化为问题,通过创设合理的“问题情境”将主体鉴赏活动始终置于“最近发展区”,以最终实现有所发现的预期结果。在动态的多变的教学过程中,教师还要重视对学生思维行为的引导、占拨,进行有效的课堂调控,使鉴赏活动始终围绕一定的目标展开,通过“追问”实现“有效学习”是十分关键的。案例的有效实施,需要教师具有全新的理念,得当的方法和机敏的应变能力。在上述材料中,没有体现出来的教学理念是( )。A 语文学习的过程应是学生积极主动探索未知领域的过程B 语文课程注重学生探究能力的培养C 语文课程遵循共同基础与多样选择相统一的原则D 语文课程注重学生的主体地位,同时也要发挥主导作用

考题 单选题下列全部属于不完全变态发育的一组昆虫的是()。A 蟋蟀、蝗虫、蝼蛄B 蜜蜂、蝗虫、蚊子C 蜜蜂、菜粉蝶、蝗虫D 蜜蜂、蝼蛄、蚊子

考题 单选题网络购票的出现,使那些熟悉电脑操作的乘客大呼方便,但是不熟悉网络的农民工却抱怨这样使他们购票更加困难。这说明①新事物必然战胜旧事物是事物发展的状态②一切事物都包含着既对立又统一的两个方面③价值观对人们改造世界的活动具有积极作用④价值判断和价值选择具有主体差异性()A ①④B ②③C ①③D ②④

考题 单选题教师开展教学活动的前提,是要具备一定的()。A 本体性知识B 条件性知识C 实践性知识D 一般性知识

考题 单选题钱穆先生指出:古罗马奴隶多半来源于战俘,而汉代的奴隶则是农民主动离开土地,参加大规模的工商新生产;不是出卖自由,而是对国家法规的一种逃避。汉代这种现象的出现是由于()A 小农经济的形成B 庄园经济的盛行C 编户制度的消亡D 工商食官的出现

考题 单选题亚当·斯密在其撰写的《道德情操论》(1859年)中主张:“政府应公平分配财富,以达到社会的公平和正义。然而资本主义发展的事实却与之背道而驰。”为实现这一目标,率先在政治方面进行的实践是()A 《共产党宣言》的发表B 巴黎公社的建立C 俄国十月革命的爆发D 罗斯福新政的实施

考题 问答题思想政治课程情境创设的途径有哪些?

考题 单选题1890年美国第一部反托拉斯法规定:任何契约、以托拉斯形式或其它形式的联合、共谋,用来限制州际间或与外国之间的贸易或商业,是非法的。这一法规表明美国()A 私人垄断是美国经济发展的最大障碍B 政府在维护自由主义经济政策C 托拉斯始终是依靠垄断价格获得暴利D 是世界上最早干预经济的国家

考题 单选题在欣赏《牧歌》这首歌曲时,教师用诗一般的语言,描述着草原的美景,给学生创设了一个优美的教学情境,那迷离的音乐和撩人的语丝交织在一起,牵着学生的情思与遐想,将学生带入一种梦幻般的意境,仿佛听到天地合一的苍穹里,发出天籁般的声音;仿佛看到微风吹过的草原,串串珍珠洒落在绿缎上的美景。这位教师的做法属于()。A 音源创设情境B 美术创设情境C 语言创设情境D 光线创设情境

考题 单选题阅读某教师《高中语文古诗文文学史观的实践路径》教研论文片段,按要求答题。当今社会对学生的要求比较高,除了具备良好的人文、科学素养,还要具备创新精神、合作意识等,语文综合实践活动对学生这些能力的培养有非常重要的意义。高中语文教学应具有更开放、广阔的视野,大力拓展语文综合实践活动的空间,充分挖掘和利用丰富的自然、历史、人文等活动资源,构建语文综合实践活动的情境,有序开展丰富多彩的语文综合实践活动,提高学生学语文、用语文的意识。其中,历史文化类的资源就是可以充分利用的一部分,可以把历史文化资源作为学生开展实践活动的极好内容,尤其是历史人物对本地意义深远,所以这个资源就可以转化为活动资源,让学生进行探究性学习活动。他们采访了本地老居民、旅游管理部门,并且去实地考察了博物院、纪念馆等人文景观,还上网查阅图片、书籍、故事、诗联等,通过这些形式,学生对历史名人有了深入了解,同时也了解了家乡的历史。这样的实践活动积极开发了当地的历史人文资源,丰富了语文学习内容,为学生提供了丰富有趣的实践机会,激发了他们语文学习的热情和积极性,落实了传统文化教育,取得了很好的效果。对上述内容的相关分析,正确的是();A 当今社会综合实践活动课程空间得到大力拓展B 本地历史文化资源可以成为学生综合实践活动的最重要资源C 实地考察、上网查阅资料等形式丰富了学生的探究性学习活动,对家乡意义深远D 综合实践活动的开展,开拓了高中语文教学的视野,激发了学生学习热情