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高中教师专业知识 问题列表
问题 单选题“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是( )的术语。A 招贴画B 素描C 中国画D 版画

问题 单选题学习杜牧的《赤壁》时,教师带领学生共同鉴赏分析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句。以下学生关于这一句的赏析,不正确的一项是()。A 这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨B 大内容、大主题通过“小物”“小事”来显示C 表达了“我”的内心世界,更为深刻地揭露了残酷的社会现实D 借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气

问题 单选题教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》时,列举了其他写女性的作品,下列选项中合适的是()。A 《红与黑》B 《变色龙》C 《老人与海》D 《安娜●卡列尼娜》

问题 单选题有学者认为:西周国家更像一个家族的扩大,贵族们通过对家族的认同形成对周朝国家的认同。这种认同的基础是()A 分封制B 宗法制C 礼乐制D 皇权专制

问题 单选题一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化()A 为中国经济社会发展提供了良好的环境B 标志着美国对中国封锁政策的彻底失败C 促使西方许多国家同中国建立外交关系D 使中华人民共和国的国际地位大大提高

问题 单选题鉴于殷商孤立而亡的教训,周武王克商封国,把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或姻姓亲信,让他们建立诸侯国。这些诸侯国不同于商代的邦国,开始成为该地域的次级“统治中心”。据此可知,分封制()A 扩大了地方权力B 加强了中央集权C 巩固了西周统治D 瓦解了贵族政治体系

问题 问答题请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

问题 单选题What does his/her feedback focus on if a teacher's comment is "John, it would be much better if you have given more details!"?A Content.B Language.C Attitude.D Aptitude.

问题 单选题When a student said in class,"I come home at 6 o' clock yesterday", the teacher said "Came not come". Which rule of effective feedback does the teacher NOT obey?A Relevance.B Accuracy.C Guidance.D Timeliness.

问题 单选题The one that does not belong to the approach to teaching reflection is ________ .A teaching journalB audio or video recording of lessonsC action researchD teaching plan

问题 问答题请简述《普通高中美术课程标准(实验)》的基本理念。

问题 单选题在欣赏乐曲时,运用()的方法,不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力,并且有利于学生音乐思维的发展,有利于学生分析与评价音乐能力的提高。A 分析B 比较C 聆听D 感受

问题 单选题教师在美术教学行为中的角色是()。A 学生的学童和帮工B 学生学习的引导者C 学生的上级和领导D 学生知识的输入者

问题 单选题不属于探究性学习的形式是()。A 集体探究B 小组探究C 课题探究D 个人探究

问题 单选题美术是人类文化的一个重要组成部分,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种()学习。A 科学B 文化C 人文D 专业