考题
提出生物-心理-社会医学模式的医学家是A、奥斯勒B、巴甫洛夫C、恩格尔D、佛莱明E、班廷
考题
CIPP评价模式是（ ）以决策为中心提出的评价模式。 A．泰勒 B．斯塔克 C．斯克里文 D．斯特弗尔比姆
考题
CIPP评价模式是由()首先提出的。
A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆
考题
CIPP评价模式是由( )提出的。A.斯塔弗尔比姆
B.泰勒
C.普罗沃斯
D.斯太克
考题
斯太克提出的评价模式是CIPP评价模式。（）
考题
由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的评价模式是（ ）
A.目的游离评价模式 B.目标评价模式
C. CSE评价模式 D. CIPP评价模式
考题
于1967年提出目标游离评价模式的是（ ）
A.斯塔克
B.斯塔佛尔比姆
C.斯克里文
D.普洛沃斯
考题
外观性课程评价模式的提出者是（）。A斯塔弗比姆B斯太克C斯克里文D塔巴
考题
在几种典型的评价模式中，由斯太克提出的是（）和（）。
考题
差别模式是由（）于1969年提出的。A、斯太克B、普罗沃斯C、古巴D、林肯
考题
（）提出了外貌评价模式。A、斯克里文B、斯塔克C、斯塔佛尔比姆D、普罗沃斯
考题
提出形成性评价和总结性评价的课程评价专家是（）A、斯克里文B、斯太克C、普罗沃斯D、莱斯
考题
过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A、泰勒B、斯腾豪斯C、普罗沃斯D、斯太克
考题
外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。A、普罗沃斯B、斯太克C、古巴D、林肯
考题
普罗佛斯提出的评价模式是（）。A、目标评价模式B、差距评价模式C、外观评价模式D、CIPP模式
考题
希腊神话中爱神是（）。A、普罗米修斯B、潘多拉C、维纳斯D、阿佛洛狄忒
考题
目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
考题
（）提出了差距评价模式。A、普罗沃斯B、斯克里文C、斯塔克D、泰勒
考题
单选题过程模式是由英国著名课程论专家（）提出的。A
泰勒B
斯腾豪斯C
普罗沃斯D
斯太克
考题
判断题目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。A
对B
错
考题
单选题CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。A
泰勒B
斯塔克C
斯克里文D
斯特弗尔比姆
考题
单选题外貌模式是由（）于1967年提出的一种评价模式。A
普罗沃斯B
斯太克C
古巴D
林肯
考题
单选题提出形成性评价和总结性评价的课程评价专家是（）A
斯克里文B
斯太克C
普罗沃斯D
莱斯
考题
单选题（）提出了差距评价模式。A
普罗沃斯B
斯克里文C
斯塔克D
泰勒
考题
单选题差别模式是由（）于1969年提出的。A
斯太克B
普罗沃斯C
古巴D
林肯
考题
单选题（）提出了外貌评价模式。A
斯克里文B
斯塔克C
斯塔佛尔比姆D
普罗沃斯
考题
单选题希腊神话中爱神是（）。A
普罗米修斯B
潘多拉C
维纳斯D
阿佛洛狄忒