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名词解释题
管理的社会心理系统

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考题 通常来说,一个组织包含两个系统,即()。 A.技术系统和社会系统B.社会心理系统和组织管理系统C.技术系统和社会心理系统D.技术系统和人际管理系统
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考题 学校管理者运用社会心理学知识,通过了解教职工和学生的社会心理活动特点,依据其社会心理活动规律,开展学校管理工作的方法是() A. 学校管理行政方法B. 学校管理的法律方法C. 学校管理的社会心理方法D. 学校管理的思想教育方法
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考题 管理心理学主要研究管理活动中的人的()。 A.目标价值系统B.社会心理系统C.组织结构系统D.管理系统
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考题 社会心理系统属于管理心理学的对象。()
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考题 现代管理包括()。A、社会心理方法B、系统工程方法C、系统分析方法D、科技信息法
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考题 现代组织论把组织看成是社会技术系统,包括目标和价值分系统、技术分系统、结构分系统以及()。 A.信息分系统B.人工分系统C.社会心理分系统D.管理分系统
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考题 社会心理系统属于管理心理学的研究对象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 现代组织理论认为组织包括以下哪些系统()。 A.目标价值系统、管理系统B.组织结构系统、技术系统C.社会心理系统D.保障系统
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考题 管理过程的两个主要系统是( ) 。 A. 技术系统B. 管理系统C. 社会心理系统D. 调控系统
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考题 社会心理系统不属于管理心理学的对象。()
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考题 卡斯特认为，人们使用的知识、技术、装备和设施构成了（）A、技术分系统B、社会心理分系统C、管理分系统D、结构分系统
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考题 卡斯特认为，直接与环境超系统、组织的目标和价值观等相关联的是（）A、技术分系统B、结构分系统C、社会心理分系统D、管理分系统
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考题 管理的社会心理系统
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考题 系统管理学派认为，组织是由若干子系统组成的开放式社会技术系统，其包含（）等子系统。A、目标和价值子系统B、技术子系统C、社会心理子系统D、结构子系统E、管理子系统
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考题 社会心理和思想体系的差别在于（）。A、社会心理是高水平的，思想体系是低水平的B、社会心理是复杂的，思想体系是简单的C、社会心理是在日常生活中自发形成的，思想体系具有系统化、抽象化的特征D、社会心理表现为情感、习惯等，思想体系表现为理论体系
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考题 按照卡斯特和罗森兹韦克的观点，组织这一系统是由（）等子系统构成的。A、目标与价值B、技术C、社会心理D、结构E、管理
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考题 组织的构成子系统不包括（）A、管理分系统B、技术分系统C、社会心理分析系统D、自动化系统
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考题 人力资源管理采取（），强调整体地对待人和组织，兼顾组织的技术系统和社会心理系统。A、人本取向B、互惠取向C、科学取向D、系统取向
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考题 多选题系统管理学派认为，组织是由若干子系统组成的开放式社会技术系统，其包含（）等子系统。A目标和价值子系统B技术子系统C社会心理子系统D结构子系统E管理子系统
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考题 判断题社会心理系统属于管理心理学的对象。A 对B 错
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考题 单选题卡斯特认为，直接与环境超系统、组织的目标和价值观等相关联的是（）A 技术分系统B 结构分系统C 社会心理分系统D 管理分系统
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考题 名词解释题管理的社会心理系统
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考题 单选题就发挥社会心理支持系统对专业技术人员心理保健的作用而言，各级组织乃至社会的问题是（）A 如何建设一个良性的.有效的社会心理支持系统B 如何培养社会心理支持理念，争取高质量的社会心理支持C 如何建设一个良性的、有效的社会心理支持系统，争取高质量的社会心理支持D 对心理咨询的认识问题
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考题 多选题卡斯特和罗森茨韦克认为，任何组织作为一个整体系统一般都由下列分系统构成（）A目标与价值分系统B技术分系统C社会心理分系统D结构分系统E管理分系统
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考题 单选题学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是（）。A 学校管理行政方法B 学校管理的法律方法C 学校管理的社会心理方法D 学校管理的思想教育方法
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考题 单选题卡斯特认为，人们使用的知识、技术、装备和设施构成了（）A 技术分系统B 社会心理分系统C 管理分系统D 结构分系统
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考题 单选题人力资源管理采取()，强调整体地对待人和组织，兼顾组织的技术系统和社会心理系统。A 人本取向B 互惠取向C 科学取向D 系统取向
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考题 多选题现代管理包括（）。A社会心理方法B系统工程方法C系统分析方法D科技信息法
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