网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
关系代数中，从两个关系的笛卡尔积中，选取它们的属性间满足一定条件的元组的操作，称为（）。
A
投影
B
选择
C
自然连接
D
θ连接
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题关系代数中，从两个关系的笛卡尔积中，选取它们的属性间满足一定条件的元组的操作，称为（）。A 投影B 选择C 自然连接D θ连接” 相关考题
考题
单选题关于麦克里兰的三重需要理论的陈述，错误的是（）。A
权力需要较高的人喜欢支配、影响别人B
成就需要高的个体一定会成为优秀的经理C
亲和需要较强的人往往重视被别人接受、喜欢，追求友谊、合作D
高成就需要的人具有较强的责任感
考题
单选题关于A接口的BSSAP协议，以下哪种描述是错误的？（）A
BSSAP是SCCP层的用户部分，可支持CO及CL两种模式B
BSSAP包括了DTAP及BSSMAPC
DTAP是在MSC及MS之间发送RR及CM相关的消息D
BSSMAP是在MSC及BSC之间发送切换控制或资源管理的消息
考题
单选题阅读《醉花阴》教学实录（节选），按要求答题师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三，背诵一首诗。首先，我们进行活动一"读好一首诗"。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读）师：时间到。哪能同学来展示？（三位学生展示朗读）师：你们表现还不错。但是，语气还不够情深意切，表现不出词人对丈夫深深的思念。大家要体会词人的心情--新婚燕尔，夫妻情深，然而却被迫分离。大家要深刻领悟这种对丈夫的思念之情，带着这种感情去读。老师来给大家示范一次（教师范读）师：大家要用声音和气息来展示词人的这种感情。要尽量降低声音，放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。对该教学实录的分析，正确的是（）。A
运用朗读感知课文，符合诗歌教学的特点B
朗读指导系统全面，层次清晰，效果显著C
学生自由朗读后才范读，教学流程不合理D
朗读指导中，教师对情感基调把握不准确
考题
单选题甲、乙签订一买卖合同，甲向乙购买机器5台及附带的维修工具，机器编号分别为E、F、G、X、Y，拟分别用于不同厂区。乙向甲如期交付5台机器及附带的维修工具;经验收，E机器存在重大质量瑕疵而无法使用，F机器附带的维修工具亦属不合格品，其他机器及维修工具不存在质量问题。根据《合同法》的规定，下列关于甲如何解除合同的表述中，正确的是（ ）。A
甲可以解除5台机器及维修工具的买卖合同B
甲只能就买卖合同中E机器的部分解除C
甲可以就买卖合同中E机器与F机器的部分解除D
甲可以就买卖合同中F机器的维修工具与E机器的部分解除
考题
多选题为了防止游客走失，通常每次下车活动前导游都要明白无误地向全体游客通告活动安排、集合时间和地点以及旅游车的车牌号码、司机姓名每次旅客上车后，一定要清点人数后再开车。万一开车后发现游客走失第一时间最佳的应急处理有哪些（）A拨打游客的手机电话B向当地公安机关报警C联系旅行社，求助D向当地旅游点告知，设法寻找E原地不动，等待游客来找
考题
问答题有1500b的数据要传输。在采用同步传输方式，则要加1个字节的块头和1个字节的块尾为标识，问这种传输方式的额外开销的百分比是多少？在采用异步传输方式，设每个字节数据位8b，其实位、停止位和校验位格位1位，则额外开销的百分比又是多少？
考题
判断题贷后检查人员可以是贷前调查人员。（）A
对B
错
热门标签
最新试卷