考题
单选题依据国家职业资格标准确定教材一定要（）。A
明确目标B
吃透标准C
摸准需求D
吃透学员
考题
填空题实训项目可行性报告申报材料中，附件的准备整理要仔细，要全面，要有针对性，要与实训项目可行性报告和（）的内容相符并给予证实。
考题
多选题作业指导书主要依据相关法律、法规、规程、标准、（）及缺陷管理、（）、（）等企业管理规定和文件编写。A设备说明书；B反措要求；C技术监督；D考勤制度。
考题
判断题当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。A
对B
错
考题
问答题企业培训师职业资格培训的生命力在哪里？
考题
单选题企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A
培训B
模拟C
教学D
生产
考题
单选题在课堂教学中，（）始终处于主导地位，对课堂氛围起着决定性的作用。A
培训师；B
学员；C
培训目标；D
培训内容。
考题
填空题团队培训的方法用以描述一系列教学活动，包括游戏、模拟训练、角色扮演、（）。
考题
单选题培训教学效果的检验和评价包括（）方面的内容。A
书面测试和书面报告B
业务日志和面谈C
实际操作和上司审查D
效果测定和业务评价
考题
问答题为什么主管解决机器或设备系统上问题，比处理员工工作表现上的问题要有效率的多？
考题
单选题编写教案的类型一般有三种：文字表达法、表格法和（）。A
演练法B
卡片提示法C
提问法D
角色扮演法
考题
多选题在职业活动中．践行“纪律”的具体要求是（）。A创立岗位规则B执行操作规程C遵守行业规范D严守法律法规
考题
多选题教案的繁简，一般是有经验的培训师写得（）些，而新培训师写得（）些。A简略；B详细；C繁琐；D提纲。
考题
单选题总书记同志提出的我国教育的根本宗旨是（）A
必须全面贯彻的教育方针B
提高国民素质C
培养民族创新精神和实践能力D
必须同劳动生产相结合
考题
单选题（）的现代人力资源管理理念突出培训的核心地位。A
积极高效；B
人岗匹配；C
以人为本；D
开拓创新。
考题
多选题在使用PowerPoint2010进行图示对象渐变填充时，需要分别设置（）。A阴影；B颜色；C渐变光圈；D渐变类型。
考题
单选题培训课程教学大纲一般由（）和大纲本文两部分组成。A
说明部分B
项目计划C
培训计划D
需求分析
考题
填空题为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。
考题
多选题主观题一般分为（）等题型。A简答题；B画图题；C计算题；D论述题。
考题
单选题（）是劳动者具有和达到某种职业所要求的知识和技能的凭证。A
技术水平B
职业能力C
工作能力D
职业资格证书
考题
多选题对于企业一般员工，其职业潜能开发的重点是（）A进取精神B操作技能C培养敬业精神D培养工作责任感E培养事业心
考题
多选题开展培训质量管理工作的基本原则包括（）。A预防性原则B科学性原则C灵活性原则D协作性原则E全程控制、全员参与的原则
考题
单选题道德是调整人们之间关系的行为规范的总和，它主要依靠（）等手段发挥作用。A
法律B
法规C
国家机制D
教育培训
考题
判断题内容设计不符合学员需求，是课堂失控的最主要的原因之一。A
对B
错
考题
填空题隐性组织教学又称（），是培训师巧妙地运用表情、身姿等体态语言和各种教学技艺，不留痕迹地控制、转化学员课堂问题行为的组织方式。