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问答题
弯曲时的变形程度用什么来表示?弯曲时的极限变形程度受哪些因素的影响?
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考题
单选题下列选项中描述正确的是()。A
定期的预算分析属于预算控制作用中的事中控制B
定期的预算分析属于预算控制作用中的事后控制C
在业务发生的过程中,以预算作为基本判断基础进行业务控制,属于预算控制作用中的事后控制D
在业务发生的过程中,以预算作为基本判断基础进行业务控制,属于预算控制作用中的事前控制
考题
单选题保险代理关系中,保险公司及其工作人员合理合法的行为是()A
对直接承保业务提取手续费、拥金或类似费用B
利用保险代理业务进行弄虚作假的行为C
与保险代理机构串通、侵占、挪用和骗取保险赔款D
以上都不对
考题
单选题根据《建筑防火设计规范》的术语规定,在建筑物内部屋顶或顶板、吊顶下采用具有挡烟功能的构配件进行分隔所形成的,具有一定蓄烟能力的空间称为()。A
防火分区B
防火间距C
防烟分区D
防烟楼梯间
考题
单选题李明同学需要上传一份大小为2MB的作业,如果上传速度为100Kbps,理想状态下(不考虑网络中断或上传速度变化),上传该作业需要的时间是()。A
2/100秒B
2*1024/100秒C
2*1024/100/60秒D
2*1024*8/100秒
考题
单选题金融单位对外办理储蓄、现金支付、会计结算等业务的营业所(室、厅、部),存放现金和重要凭证的金库、业务库、守库室及监控室等要害部位应当与公安机关建立()。A
联网报警设施B
合作机制C
应急处置机制D
热线联系
考题
问答题阅读案例,并回答问题。案例:以下是三位教师在进行“燃烧和灭火”一节的教学时引入环节的设计方案。方案一:教师给学生预备了实验用品,包括:酒精灯、火柴、纸条、煤块、小石块、坩埚钳。教师给学生的任务是:每组从实验用品中选定一种物质为操作对象,在30s内动手让这种物质燃烧,并且当教师数到30s时燃烧要恰好停止。活动结束后,全班交流活动中的感受,讨论:你是怎么让物品燃烧的?燃烧的物品又是在什么情况下熄灭的?燃烧和灭火的条件是什么?方案二:教师向学生展示了多届奥运会火炬的点火方案,如悉尼奥运会的水下点火,我国在珠穆朗玛峰的火炬传递等,同时介绍了不同的点火方案需要攻克的技术难关是什么。进而提出问题:在讨论点火问题时.研究人员必须思考哪些问题?燃烧的条件是什么?方案三:教师向学生演示二氧化碳既生火又灭火的实验:同一个大烧杯中一边放入点燃的蜡烛,另一边放入一块包着淡黄色粉末的脱脂棉,将一集气瓶二氧化碳倾倒入烧杯,蜡烛熄灭,棉花却燃烧起来。教师提出问题,蜡烛为什么会熄灭,棉花为什么会燃烧?燃烧和灭火的条件是什么?请结合上述三个引入方案,回答下列问题:(1)请简析上述三个教学引入方案各自的特点是什么?(2)你认为选取和使用情境素材时应该注意哪些问题?(3)从情境素材的选取和使用方面评价上述三个方案。
考题
问答题在施工过程中,发生了下列事件:
事件1:在预应力管桩锤击沉桩施工过程中,某1根管桩在桩端标高接近设计标高时难以下沉;此时,贯入度已达到设计要求,施工单位认为该桩承裁力已经能够满足设计要求,提出终止沉桩。经组织勘察、设计、施工等各方参建人员和专家会商后同意终止沉桩,监理工程师签字认可。
事件2:连续几天的大雨引发山体滑坡,导致材料库房垮塌,造成1人当场死亡,7人重伤。施工单位负责人接到事故报告后,立即组织相关人员召开紧急会议,要求迅速查明事故原因和责任,严格按照“四不放过”原则处理;4h后向相关部门递交了1人死亡的事故报告,事故发生后第7天和第32天分别有1人在医院抢救无效死亡,其余5人康复出院。
事件3:办公楼一楼大厅支模高度为9m,施工单位编制了模架施工专项方案并经审批后,及时进行专项方案专家论证。论证会由总监理工程师组织,在行业协会专家库中抽出5名专家,其中1名专家是该工程设计单位的总工程师,建设单位没有参加论证会。
事件4:监理工程师对现场安全文明施工进行检查时,发现只有公司级、分公司级、项目级三级安全教育记录,开工前的安全技术交底记录中交底人为专职安全员,监理工程师要求整改。
事件1中,监理工程师同意终止沉桩是否正确?预应力管桩的沉桩方法通常有哪几种?
考题
单选题安装在建筑物墙上的调压箱的安全放散管管口应()。A
高出建筑屋面0.5mB
与屋面平齐C
高出建筑屋面1mD
不高出建筑屋面的避雷网
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