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单选题
幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
A
智育
B
美育
C
体育
D
品德教育
参考答案
参考解析
解析：
以情感教育和培养良好行为习惯为主是幼儿园的品德教育。
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考题
单选题下列关于幼儿的听觉偏好趋向的表述中，正确的是()。A
就人声和物声而言，新生儿趋向物声B
就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音C
就声音音调来讲，新生儿趋向低音调D
新生儿爱听柔和的声音
考题
单选题我国的（ ）中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。A
《幼儿园教育纲要》B
《幼儿园工作暂行管理条例》C
《幼儿园工作规程》D
《幼儿园暂行教学纲要》
考题
问答题场景一：分器械运动场景下幼儿运动情况分器械运动时，运动场上每天都会更替、摆放若干种运动器具，供小朋友们自由选择，由他们自由结伴游戏。一天早上，运动场上摆放着攀爬网、独木桥、跳袋、推车等运动器具，小朋友们选择好器具后开始玩了起来。通过观察，我发现攀爬网、独木桥很少有人玩。过了好一会儿，畅畅对哲哲说：“我们一起去玩攀爬网吧?”哲哲皱着眉头说：“不要，我害怕。”畅畅又说：“那我们去玩独木桥吧，这个矮一点儿。”哲哲还是一脸为难的样子说：“我不想去，你自己去吧。”说着就去玩小推车了。场景二：情境性运动场景下幼儿运动情况在开展创设情境性环境研究后，我在原来提供的运动器械的基础上，增加了一些小道具：如瓢虫帽子、软布小花、纸板箱制作的猫咪、钓竿及幼儿绘画的小鱼等，创设出小猫喂鱼(设置了独木桥)、瓢虫种花(设置了攀爬网)等游戏情境。我有意观察了畅畅和哲哲，开始又是畅畅邀请哲哲：“我们去抓鱼给小猫吃好吗?”哲哲欣然同意，两人打扮成捕鱼人，开始玩了起来，哲哲勇敢地蹲在独木桥上，抓起了一条大鱼，当他把鱼喂进小猫的嘴里时，脸上露出开心的笑容。接着他主动对畅畅说：“我们去当小瓢虫好吗?”他们一同来到了瓢虫种花的地方，戴上瓢虫帽，装扮成小瓢虫，勇敢地向“小山”(攀爬网)跑去……问题：同一个孩子，面对他感到胆怯的运动器，在两个场景下为什么有这么大的反差?
考题
单选题许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是()。A
帮他们分配，决定谁留下来B
让幼儿自行商议如何解决C
用表扬谦让的幼儿或劝说、诱导的方法使一部分幼儿离开D
增加餐厅的服务项目，容纳更多的幼儿
考题
问答题阅读以下三则材料，回答问题。
材料1：午餐快结束了，大部分幼儿已经出去散步了，只见明明等三四个小朋友仍在慢吞吞地进餐，每次其他小朋友都吃了一半了，还不见他们几个小朋友动勺子，碗里看上去就没动过似的，提醒几次才嚼到嘴里一点点馒头．但是只嚼不咽．所以每次都吃到最后。
材料2：周一中午，我们分完了饭菜，然后和宝宝们一起认识丸子、西红柿炒鸡蛋、紫菜鸡蛋汤，主食是馒头，说完后宝宝们吃了起来，只见小鹏的盘子里只吃了西红柿，鸡蛋都挑了出来，另外，两个菜一动没动，并且还用左手拿着勺子，舀菜也是歪歪扭扭的，吃到嘴里的还不如洒到外面的多。
材料3：小亮小朋友很快的吃完了饭菜，并找老师又盛了一碗。
材料中的幼儿存在哪些进餐问题，应如何改善。
考题
单选题教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )。A
主要方法B
重要方法C
唯一方法D
特殊方法
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