问题
在个体身心发展的顺序性中，瑞士心理学家关于发生认识论的研究，提示了个体认知发展的一般规律，即按照（）、（）、（）、形式运算水平的顺序发展的特征。
问题
20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？
问题
（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心
问题
知识经济时代要求教育注重学生（）能力的培养。
问题
青少年儿童的合法权利包括（）、（）、（）、（）的权利。
问题
（）使教育（）思想（），其宣扬（）教育理想的作品是（）
问题
（）是课程的具体表现形式之一，是课程的总体设计或总体规划。
问题
为何教育目的既是教育工作的出发点，又是归宿？