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单选题
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
A
不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育
B
以发展儿童智力为中心
C
促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展
D
为工作的母亲照管儿童
参考答案
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考题
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的_____。它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的出发点和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的_____。
考题
下列关于学前教育评价的说法正确的是()
A、广义的学前教育评价是对与学前教育有关的各方面进行价值判断，对其改革和发展给予指导的过程。B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断，为提高学前教育质量提供依据的过程。C、学前教育评价只需要考虑量的评价。D、学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
考题
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。 它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。
考题
“保育教导儿童，专在发育其身体，渐启其心知，使之远于尧薄之恶风，习于良善之轨范。”是（）中提出的学前教育目标。A、清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》中的学前教育目标。B、民国时期的幼稚园教育目标。C、根据地和解放区的学前教育目标。D、《幼儿园暂行规程（草案）》中提出的学前教育目标。
考题
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）A、不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D、为工作的母亲照管儿童
考题
填空题从学前教育的目标体系来看，（）是实现学前教育目的最基本的目标要素。
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