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体育教育学(方法论) 问题列表
问题 体育教育的一般功能包括()A、促进个体化B、美育功能C、人文精神教育D、学生完美个性发展

问题 十一届三中全会以后,在党的政策指引下,身体教育理论界的学术思想异常活跃,身体教育理论的研究有了重大的突破,广义体育应运而兴,即体育是一个广义的概念,它包括()、()、()三个方面。

问题 学校体育是以()为基本组织形式,还包括()、()、()、()、()、()等方面。

问题 确定体育教育目的的依据是什么?

问题 学校体育的主要功能包括()、()、()。

问题 幼儿体育教育的特点是()A、选择性B、随意性C、综合性D、特殊性

问题 课外体育活动分为()、()与()。

问题 联合国教科文组织将教育的基本目的界定在"把一个人在()、()、()、()各方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人”。

问题 针对幼儿自身发育的特点,可以看出幼儿体育教育有两个很显著的特点:()、()

问题 一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织

问题 一节课的教学质量评价标准应包括教学态度、教学水平和()A、教学方法B、教学效果C、教学内容D、教学组织

问题 体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。

问题 体育教育是学校教育的一个重要组成部分,依据学校教育的层次结构的划分,我们可以将学校体育教育划分为:()、()、()、()

问题 发展体能的原则一般有()、()、()和()原则等。

问题 体育教育与群众体育有何关系?