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单选题
关于显性课程的说法正确的是（）。
A
不在课程计划中反映
B
教学进度按照编制的日课表实施
C
对学生的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用
D
促进或干扰教育目标的实现
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考题
填空题从建构主义学习心理学的视角来看，学习不是一个只强调外因条件，而忽略学习者这个内因的被动的刺激——反应过程（S→R），而是一个能动的建构过程，即通过同化、（）和平衡，学习者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的认知结构（T）之中，从而对外界的刺激（S）作出反应（R），用公式表示为S→（AT）→R。
考题
单选题《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出：4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其（）等特征。A
鸟鸣、风声B
色彩、形态C
花草树木D
建筑物
考题
判断题在数学操作活动的设计中，活动目标的制订与抒发既能够详细，也可以形象。A
对B
错
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