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单选题
学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）
A
特殊需要儿童所在学校
B
特殊需要儿童的成长
C
特殊需要儿童的家庭
D
社会
参考答案
参考解析
解析：
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考题
在发展的关键期给予特别的教育，可以利用大脑发育尚未完全定势的条件，帮助他们减轻障碍程度，获得机能的补偿性发展，体现了学前特殊儿童教育的（）。A、直接效益B、社会效益C、间接效益D、额外效益
考题
学前特殊儿童教育是指（）A、为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B、为身心不健康的学前儿童提供的教育C、面向心理异常的学前儿童的教育D、为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
单选题在发展的关键期给予特别的教育，可以利用大脑发育尚未完全定势的条件，帮助他们减轻障碍程度，获得机能的补偿性发展，体现了学前特殊儿童教育的（）。A
直接效益B
社会效益C
间接效益D
额外效益
考题
单选题学前特殊儿童教育是指（）A
为各种不同特殊需要的学前儿童提供的促进其发展的特别帮助和支持B
为身心不健康的学前儿童提供的教育C
面向心理异常的学前儿童的教育D
为身心有缺陷的学前儿童提供的教育
考题
单选题学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）。A
对特殊需要儿童成长的意义B
对特殊需要儿童的家庭的意义C
对社会发展的意义D
对特殊需要儿童所在学校的意义
考题
问答题简述学前特殊儿童教育发展阶段。
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