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问答题
简述头发采集的部位和方法。

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考题 单选题关于神经症与人格障碍的关系,下列说法中正确的是(  )。A 只有极少数的神经症才伴有人格障碍B 某些神经症完全可以不伴有人格障碍C 神经症的人格障碍几率比其他疾病少D 人格障碍对神经症的预后无重要影响

考题 单选题一般资料:求助者,女性,29岁,公司职员,已婚,有一子。案例介绍:求助者出生在农村,曾因家庭负担过重被送亲戚家抚养。一直觉得自己是没人要的孩子,很自卑。求助者学习成绩优异,考上省城的大学。上学后,由于人生地不熟,经常到学校附近的网吧,并认识了现在的丈夫,两人经常一起聊天,产生了依恋感。毕业后,求助者又与他偶遇,觉得很有缘分,便很快结婚。丈夫比她大十三岁,因无稳定工作,婚后生活比较拮据。后来为生活琐事经常发生争执。丈夫脾气暴躁难以沟通,还经常打骂她,甚至怀疑她与别人有暖昧关系,认为儿子也不是自己的,常常半夜两三点才回来,还经常发火。他还总认为求助者看不起他,并限制她的活动。求助者除了去公司就是回家,每晚丈夫半夜回来还要吵闹,最近三周睡眠质量差,白天还要继续工作,这使她极度痛苦,经常胃疼,已经无心与丈夫共同生活下去,但又觉得孩子还小,担心孩子今后的成长。为此,度日如年,有时甚至觉得还不如死了。不知该怎么办,便前来求助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格柔弱,内心焦虑,情绪低落。通过谈话,发现其思想单纯,心理活动与实际年龄不符。本案例近期咨询目标可以是()。A 增加睡眠B 完善性格C 减轻痛苦D 心理成长

考题 多选题营养干预的策略包括(  )。A家庭干预B政策环境C行为干预D营养教育干预E食物营养干预

考题 多选题放松训练的方法包括()。A呼吸放松法B肌肉放松法C想象放松法D节奏放松法

考题 多选题一般资料:求助者,男性,37岁,机关公务员。 案例介绍:一个多月前,求助者为了给煤气表插卡续费而爬进厨房的灶台下面,突然感觉胸闷、心悸,呼吸不畅。赶忙爬出来后又感觉有些头晕,到阳台打开窗子后做了几次深呼吸才缓过来。当晚睡觉时心情烦躁,又出现了胸闷等症状,到阳台站立片刻后症状消失。此后,求助者在任何地方,只要一想到自家灶台下的煤气表,就感觉压抑,继而胸口憋闷、呼吸不畅,有时伴有头晕、头痛和出汗。曾几次到不同医院反复就诊,均未查出器质性疾病,但求助者仍不放心,因此而心烦、失眠,食欲下降,非常痛苦,主动前来咨询。 心理咨询师了解到的情况:求助者老家在农村,父母对其期望很高,进入政府机关 后更希望他能出人头地。求助者内向,好胜心强。在工作中曾竞聘失利,影响了情绪。 现在经常借故不参加各种聚会,在工作上也出现了几次较大的失误。感觉父母和姐姐对他没有升职有些失望。 验证临床资料可靠性的方法包括()。A补充提问B心理测验C质疑对峙D验证不同来源的资料

考题 判断题将两种或两种以上的食物蛋白质混合食用,使其中所含的必需氨基酸取长补短,相互补充,使混合后的蛋白质生物学价值大大提高,这种效果称为蛋白质的互补作用。(  )A 对B 错

考题 单选题单选:反映求助者在“统一性原则”的障碍的表现是(  )。A 无B 接电话讲不出第一句话C 担心不能与客户建立良好关系D “口吃”后焦虑、紧张

考题 判断题不饱和脂肪酸中的双键大多数是顺式结构。(  )A 对B 错

考题 多选题原发性强迫主要种类包括()。A强迫观念B强迫表象C强迫恐惧D强迫意向

考题 多选题下列(  )软件是常用的统计学软件。ASPSS BSASCWord DSmart DrawEEpi Data

考题 单选题在艾森克人格问卷中,N为()的英文缩写。A 精神质B 神经质C 内外向D 掩饰性

考题 单选题【案例一】 一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。 案例介绍:求助者自述在抗震救灾中,目睹了地震后果的惨烈。救灾任务结束后,他救出的第一个灾区群众的样子像刀刻一般印在脑子里,很恐怖,一闭上眼睛就是他的样子,怎么赶也赶不出去,受此困扰,一个多月来一直闷闷不乐,睡眠不好,食欲下降,身体疲乏,甚至想哭都哭不出来。抗震救灾归来,虽然受到上级表彰,但高兴不起来,心里烦恼,内心痛苦,想找战友好好说说,但又怕他们笑话。想摆脱但摆脱不了,那个灾区群众的影子还是控制不住的出现,现在越来越重,以致于严重失眠,吸烟量明显增加。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,情绪烦躁,严重地影响了训练,内心十分痛苦,迫切要求治疗。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者自我要求严格,做事情总要做到最好,在抗震救灾任务中荣立三等功。 该求助者脑海里出现被救灾区群众的样子,提示其出现()。A 幻视B 闪回C 错觉D 印象

考题 单选题在MMPI测验中,13/31两点编码组合,往往被诊断为(  )。A 疑病症或癔病B 人格障碍C 抑郁症D 躁郁症

考题 单选题单选:在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是(  )。A 启发B 指导C 教育D 解释

考题 多选题团体方案设计必须符合()的要求。A计划的合理性B操作的可行性C过程的严密性D效果的可评价性

考题 单选题身体测量常用指标不包括()A 身高B 上臂长C 体重D 皮褶厚度

考题 单选题确定团体规模主要取决于(  )。A 团体咨询的人数B 团体咨询的领导者C 团体咨询的目标D 团体咨询的评估方法

考题 单选题(  )是将满足社区居民营养需要和增进健康的目标,转化成为社区居民广泛参与的社会行动的过程。A 访谈B 入户动员C 专题讲座D 健康教育

考题 多选题5岁以上儿童多采用()指标评价生长发育。A标准差法B标准差法评分法C百分位法D中位数法EZ评分

考题 单选题谷类中氨基酸的含量较低的是(  )。A 蛋氨酸 B 色氨酸C 亮氨酸 D 赖氨酸

考题 单选题一般(  )体格测量的数据,常被用来评价一个地区人群的营养状况。A 学龄前儿童B 婴幼儿C 中学生D 成年人

考题 单选题营养成分的功能声称仅适用于具有(  )的成分。A UL值的营养成分 B RNI值的营养成分C DRIs值的营养成分D NRV值的营养成分

考题 问答题食物可食部和废弃率的概念是什么?

考题 多选题利用录像带来演示产品的特点,进行现场宣传的劣势在于(  )。A制作成本高 B使用受限C文字资料少 D真空性较差E艺术性较强,需由专业人员构思、制作

考题 单选题纵向测量指标主要与(  )的生长有关。A 心脏B 骨骼C 头颅D 牙齿

考题 单选题单选:求助者心理问题的关键点是(  )。A 自卑B 自负C 胆怯D 内向

考题 多选题多选:对待求助者的隐私,心理咨询师应该(  )。A平和对待B不去探究C不要评判D不理不问

考题 多选题一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。 案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚,被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了,向父母提出退学到女友所在城市找工作,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己,女友不爱自己,内心很痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,再看看现在,都觉得头痛,没有胃口,失眠;经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想,还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。其父母是公务员,从小对他要求很严,在学习上期望很高。 本案例中表明求助者社会功能受损的现象包括()。A考试成绩不理想B内心不踏实C不主动联系家人D感觉没胃口