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单选题
在中学阶段，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指埃里克森人格发展理论中的（）。
A

主动感对内疚感阶段

B

勤奋感对自卑感阶段

C

自我同一性对角色混乱阶段

D

自我整合对绝望感阶段

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