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单选题
世界上最早运用统计方法研究教育经济意义的人是()
A
舒尔茨
B
斯特鲁米林
C
丹尼森
D
布劳格
参考答案
参考解析
解析:
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考题
教育经济学教育经济学产生的标志是()A.1962年英国经济学家约翰韦锥出版《教育经济学》B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
考题
心理健康教育档案资料中的量化资料是指()A运用观察的方法获得的可进一步统计分析的资料B运用实验的方法获得的可进一步统计分析的资料C运用定性研究的方法获得的可进一步统计分析的资料D运用定量研究的方法获得的可进一步统计分析的资料
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考题
单选题运用自然科学的研究方法,运用数理统计的手段,从大量个别情境中归纳出课程开发的规律与程序,这种课程研究的方法称为()A
量的研究方法B
质的研究方法C
纵向研究方法D
横向研究方法
考题
单选题最早用统计方法研究教育的经济意义的论文是()。A
《国民教育的经济意义》B
《人力资本观》C
《美国经济增长的资料和我们的选择》D
《教育经济学》
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