网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
名词解释题
项目经理
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “名词解释题项目经理” 相关考题
考题
单选题“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）。A
自然属性是人的本质属性B
社会属性是人的本质属性C
自然属性和社会属性都是人的本质属性D
自然属性和社会属性都不是人的本质属性
考题
单选题一艘装有皮革与烟草的船舶遭遇海难，大量的海水侵入使皮革腐烂，海水虽未直接浸泡包装烟草的捆包，但由于腐烂皮革的恶臭气味，致使烟草变质而使被保险人受损，那么烟草受损的近因是（）。A
海难B
皮革的恶臭气味C
海水入侵D
皮革腐烂
考题
单选题以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计，阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法：一、情景导入（多媒体播放音乐及图片）二、听雨（配乐朗诵）学生代表朗读各自推荐的优秀作品。三、赏雨1．听完同学声情并貌的朗读，我想同学们的心扉早已被多情的雨打动了，谁能告诉我你最喜欢哪个作者笔下的雨，为什么？（学生自由发言，教师即时点评）2．师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法（略）。3．教师总结并引入下一个问题：谈到写法，这四篇文章都运用了一种相同的写法，即借景抒情，来展现作者的情感，只不过由于表达的中心不同而有所侧重，比如《春夜喜雨》《雨声》《春雨图》侧重于写景抒情，《雨巷》则侧重于记叙抒情，景物描写只起着营造氛围，烘托主题的作用。那么在具体的写作中，如何处理好写景、记叙和抒情三者之间的关系呢？我个人认为有以下三个经验可供大家借鉴（略）四、看雨（播放相关视频）五、写雨学生现场习作交流，师生共同点评，教师展示自己的作品（略）。六、结语以下对这段教学评析不正确的一项是（）。A
教学步骤紧凑，教学秩序井然，师生关系融洽，配合默契，课堂氛围活跃B
这堂课无论是听雨、赏雨、看雨，还是写雨，都围绕一个中心如何处理写景、记叙、抒情三者之间的关系，展开教学，并圆满完成了教学任务，突出重点，突破难点C
在引导学生回顾鉴赏文章的方法时，教师按学生发言引导，体现了学生的课堂主体地位，发挥了教师的课堂引导作用D
课堂时间有限，一堂成功的综合性学习课一般只能解决一个问题，这里作文教学设计最好能单独设计一课时
考题
单选题多媒体系统中，（）具有实时任务调度、多媒体数据转换和同步控制对多媒体设备的驱动和控制以及图形用户界面管理等。A
多媒体硬件系统B
多媒体操作系统C
媒体处理系统工具D
用户应用软件
考题
单选题我国《合同法》第61条规定："合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。"对此，下列哪一个选项的说法可以成立？（）A
交易习惯的效力优先于合同法B
习惯与现行法律、法规和社会公共利益不相抵触，就具有正式的法律渊源的意义C
我国法律规定习惯在特定情况下具有正式的法律渊源地位D
习惯不能作为人们行为的依据
考题
单选题In the Apache Web Server configuration， the command KeepAlive ON is used to（）A
Allow a CSS to probe the serverB
Allow a connection to be closed with a TCP RESETC
Allow persistent connectionsD
Allow the use of HTTP HEAD request
考题
单选题地方财政库款核算地方各级财政预算的固定收入、共享收入分得部分、补助收入、地方预算收入的退付和地方预算拨款等款项，属（）科目，其余额反映在（）。A
资产类；贷方B
资产类；借方C
负债类；贷方D
负债类；借方
考题
多选题You lost the index tablespace in your database. You decided to re-create the index tablespace and the indexes in the tablespace. What methods can you use to re-create the indexes？（）ASQL scriptsBRecovery Manager （RMAN） scriptCData PumpDSQL*LoaderEFlashback database
考题
单选题The listener has shut down unexpectedly. You want to view the listener log file and listener trace file to find the cause of the problem. How can you view the contents of the listener log file and the listener trace file？（）A
Open the file at the location specified by the BACKGROUND_DUMP_DEST parameter in the pfile.B
Open the file at the location specified by the USER_DUMP_DEST parameter in the pfile.C
Issue the SERVICES command at the LSNRCTL prompt.D
Issue the STATUS command at the LSNRCTL prompt.
考题
问答题敬业与乐业
梁启超
今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。
敬业。对于“敬”字惟有南宋教育家朱熹解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢？为什么该敬呢？
人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把当总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做那一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痼偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。
文中说，“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说，“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”。然而，也有人引用拿破仑名言说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”请你谈谈你的看法。
热门标签
最新试卷