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单选题
()是决定个性的核心品质。
A

能力

B

性格

C

气质

D

意志


参考答案

参考解析
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考题 良好的个性品质对人际交往有巨大的吸引力,不良的个性品质对人际交往有巨大的排斥力。公民应养成良好的个性品质,克服不良个性品质。下列应克服的个性品质是()a.有多方面的兴趣、爱好b.对人一视同仁,富于同情心c.意志坚定,情绪乐观,并且有谦逊的品质d.不为他人的处境和利益着想,有极强的嫉妒心

考题 ()是决定个性的核心品质。A.能力B.性格C.气质D.意志

考题 优生学的创始 人( )是遗传决定论的“鼻祖”,他认为个体的发展及其个性品质早在基因中就决定了,发展只是这些内在因素的自然展开,环境只起引发作用。

考题 ()和()是决定质量的两个基本变量,提高这两个变量的品质,是质量教育的核心目标。

考题 单回路控制系统的核心部件是(),可调式气动执行机构核心部件是(),其品质好坏直接决定了整个控制系统的调节品质。

考题 关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。A、教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B、教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C、教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D、教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

考题 一个人具有优良品质和取得事业成功的决定性因素是()A、习惯B、气质C、个性D、人生观和价值观

考题 性格特征成为()。A、个性品格B、个性品质C、个人品格D、个人品质

考题 个性倾向性是个性构成的核心。

考题 性格是个性的核心。

考题 个性特征中具有核心意义的关键性要素是()。A、气质B、性格C、脾气D、品质

考题 “理解别人”是教师的良好个性品质,这其中最核心的是()。A、客观性B、移情作用C、敏感性D、心胸豁达

考题 最后决定领导者的能力是:()A、市场的需求掌控B、客户的需求愿望C、生产的质量和需求D、个人的品质和个性

考题 ()是决定个性的核心品质。A、能力B、性格C、气质D、意志

考题 关于品牌个性与品牌核心价值的表述正确的是()。A、品牌个性是品牌核心价值的集中表现B、品牌的核心价值是塑造品牌个性的内在动力C、品牌个性是轴心,品牌核心价值是围绕着品牌个性建立的D、品牌个性比品牌核心价值更重要

考题 领导特质理论认为,领导者的()决定着领导过程的有效性。A、行为方式B、职位权力C、个性品质D、工作绩效

考题 居于教师心理素质核心地位的是()。A、认知品质B、个性品质C、适应能力D、职业意识

考题 不属于对个性品质的测试的是()A、影射法B、个性品质问卷调查法C、普通能力测试D、兴趣盘存法

考题 核心专长与技能即为(),它是对组织中从事不同工作的员工所具备的动机、个性与品质、自我形象、社会角色、价值观以及知识与技能的描述。A、核心能力B、核心竞争力C、素质D、核心优势

考题 表面安装技术是SMT的核心,()是决定表面贴装产品质量的关键。A、印刷B、贴片C、焊接D、检测

考题 “私德教育”的核心是()A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育

考题 单选题最后决定领导者的能力是:()A 市场的需求掌控B 客户的需求愿望C 生产的质量和需求D 个人的品质和个性

考题 单选题居于教师心理素质核心地位的是()。A 认知品质B 个性品质C 适应能力D 职业意识

考题 单选题“私德教育”的核心是()A 家庭美德教育B 个性品质教育C 职业道德教育D 交往礼仪教育

考题 填空题()和()是决定质量的两个基本变量,提高这两个变量的品质,是质量教育的核心目标。

考题 单选题关于教师个性心理品质,下列说法错误的是()。A 教师的个性心理品质就是教师具有一定倾向性与稳定性的心理特征的总和B 教师的个性心理品质具有鲜明的社会道德价值取向C 教师个性心理品质具有直接的道德价值取向D 教师的个性心理品质具有鲜明的职业特点

考题 单选题不属于对个性品质的测试的是()A 影射法B 个性品质问卷调查法C 普通能力测试D 兴趣盘存法