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单选题
突显人的五官，让她醒目，引起众人的注意是（ ）。
A
高明的化妆术
B
次级的化妆
C
拙劣的化妆
D
最糟糕的化妆
参考答案
参考解析
解析：
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考题
当然，她并不是完全怨恨孙红军的______，其实她主要是不想再当着众人的面揭开自己内心深处的伤疤，____，这些年孙红军这个人的确已经从她的生活中消失了，她甚至已经忘却了她跟孙红军的那段感情．填人横线部分最恰当的一项是()．A．突如其来 扪心自问B．不期而至 扪心自问C．不期而至 反躬自省D．突如其来 反躬自省
考题
王芳是一位非常成功的企业家，她期望对她的资产做出最大程度的保障，并且不会因为债务原因而被债权人要求索赔。她拥有一份万能人寿保险，她是保单持有人。那么她应该采取以下哪些行动让她的保单不在债权人的索赔范围内?（ ）
考题
在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是（） A、形象的语言输入和保证足够的重复率B、加强目标信息呈现的突显性和保证足够的重复率C、加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入D、提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性
考题
“五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物"的含义是（）A、人的五官感觉与遗传无关B、人的五官感觉全部是在社会历史中锻炼形成的C、是从历史的角度来理解五官感觉中的社会内容D、人的精神感觉不同于动物感觉的根本原因
考题
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配、使字体更加醒目。这主要是由于（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新异的刺激更易引起人的无意注意C、对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）A、刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B、色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C、新颖的物体容易引起人的无意识注意D、活动的物体容易引起人的无意识注意
考题
FABE模式的四个关键环节包括（）A、引起顾客注意、激发顾客兴趣、刺激购买欲望和促使购买行动。B、引起顾客注意、激发顾客兴趣、刺激购买欲望和促使购买行动。C、说明产品特征，突显产品优点，揭示顾客利益和提供确切证据。D、激发顾客兴趣、刺激购买欲望、揭示顾客利益和提供确切证据。
考题
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（）A
刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B
色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C
新颖的物体容易引起人的无意识注意D
活动的物体容易引起人的无意识注意
考题
单选题某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。A
自我控制法B
系统脱敏法C
特定性训练D
强化法
考题
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色和背景颜色的搭配，使字体更加醒目。这主要是由于（ ）。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新异的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新型的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
单选题“五官感觉的形成是以往全部世界历史的产物"的含义是（）A
人的五官感觉与遗传无关B
人的五官感觉全部是在社会历史中锻炼形成的C
是从历史的角度来理解五官感觉中的社会内容D
人的精神感觉不同于动物感觉的根本原因
考题
单选题老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是（ ）A
刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B
色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C
新颖的物体容易引起人的无意注意D
活动的物体容易引起人的无意注意
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