考题
埃里克森人格发展理论认为，个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。
考题
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12-18岁阶段的发展任务是培养( )A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合
考题
埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一l8岁阶段的发展任务是培养（ ）A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合
考题
埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是（ ）。A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～25岁
D.25～30岁
考题
埃里克森认为小学阶段人格发展的主要任务是培养自我同一性。()
考题
埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
考题
论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。
考题
埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A、自我意识的形成B、同一性C、自我角色的确立D、价值观的形成
考题
艾里克森认为，获得自我同一性的关键时期是（）A、老年期B、中年期C、成年初期D、青年期
考题
埃里克森认为，12～18岁的发展任务是培养（ ）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期
考题
在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。A、儿童早期B、学前期C、青年期D、学龄期
考题
埃里克森认为，l2～18岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性
考题
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
考题
埃里克森认为自我的同意性最初起源于婴儿期，但要到青年期才能形成。
考题
埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。
考题
埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。
考题
问答题论述在埃里克森的同一性理论中，青年期必须兼顾哪些方面，才能确保人格得到健全的发展。
考题
判断题埃里克森认为自我的同意性最初起源于婴儿期，但要到青年期才能形成。A
对B
错
考题
单选题在埃里克森的理论中，哪个时期正处于“自我同一性对角色混乱”时期（）。A
儿童早期B
学前期C
青年期D
学龄期
考题
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。A
学前期B
婴儿期C
学龄期D
青年期
考题
填空题埃里克森认为自我同一性危机通常出现在（）期。
考题
多选题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A自我意识的发展B自我同一性的确立C防止同一性扩散D同一性的扩散
考题
单选题埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系。形成自我同一性的年龄段是()A
6~12岁B
12~18岁C
18~25岁D
25~30岁
考题
单选题埃里克森提出青少年期人格发展的最主要成果是什么？（）A
自我意识的形成B
同一性C
自我角色的确立D
价值观的形成
考题
填空题埃里克森认为，如果青少年获得了积极同一性，形成了牢固和清晰的自我同一性，那么他就会形成一种（）的良好品质。
考题
单选题埃里克森认为2-3岁的发展任务是培养（）。A
自主感B
主动感C
勤奋感D
自我同一性
考题
填空题埃里克森认为自我的同一性最初起源于（），但要到青年期才能形成。