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单选题
美国《残疾人教育法》将特殊教育服务对象的年龄覆盖（）岁。
A
0-18
B
5-18
C
0-21
D
5-21
参考答案
参考解析
解析：
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考题
要从根本上改善残疾人的生活水平，社区应该（ ）A.发展残疾人教育，联合教育部门开展特殊教育工作
B.开展多种类型的残疾人职业培训教育
C.加大社会救助的力度，多给残疾人捐款捐物
D.整合社区资源，提供残疾人就业服务
考题
下列关于残疾人教育权的表述，正确的有( )。A.在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育
B.依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式
C.残疾人必须采取特殊教育方式，特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
D.县级以上人民政府应当根据残疾人的数量、分布状况和残疾类别等因素，合理设置残疾人教育机构，并鼓励社会力量办学、捐资助学
E.政府有关部门、残疾人所在单位和有关社会组织应当对残疾人开展扫除文盲、职业培训、创业培训和其他成人教育，鼓励残疾人自学成才
考题
某农村社区缺乏残疾人康复设备。为让更多的服务对象享有康复服务，当地社会工作者鼓励康复对象和家属自制康复器械。上述做法体现了开展社区康复的()原则。A:社会化B:因势利导C:因陋就简D:低成本、广覆盖
考题
残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列（）要求实施。A、在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B、通过广播、电影、电视、报刊、图书、网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作、生活等情况，为残疾人服务C、依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式D、组织和扶持残疾人开展群众性文化、体育、娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流E、特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
考题
根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（）A、在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B、依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式C、特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性D、为每个残疾人量身制定教育培训计划
考题
某社区为辖区内的残疾人提供了一系列服务，以期改变他们的生活质量，其中，属于这一服务目标的工作是（）。A、在社区内进行无障碍措施修缮B、为残疾人建立特殊教育班级C、开通残疾人关爱热线，为他们提供法律服务D、为残疾人申请交通优待卡
考题
多选题下面关于教育康复的表述，正确的是（）。A教育康复也称为特殊教育B其主要对象是机构中和城乡社区中的各类残疾人C在残疾类型上包括肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人D在年龄上包括从婴幼儿期到成年的所有残疾人E重点是从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复、就业安置等相关的教育工作
考题
单选题根据《残疾人保障法》，对残疾人教育的实施具体要求不包括（）A
在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B
依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式C
特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性D
为每个残疾人量身制定教育培训计划
考题
单选题某社会工作服务机构面向社区居民开展了一系列活动，带领不同年龄段的居民体验失明、失聪、肢残等多种失能感受。 在改善残疾人社会环境方面，这类活动产生的直接作用是( )。A
推动社区无障碍环境建设B
促进社区居民与残疾人的互动C
推进社区特殊教育的发展D
增进社区居民对残疾人的理解
考题
单选题某社区为辖区内的残疾人提供了一系列服务，以期改变他们的生活质量，其中，属于这一服务目标的工作是（）。A
在社区内进行无障碍措施修缮B
为残疾人建立特殊教育班级C
开通残疾人关爱热线，为他们提供法律服务D
为残疾人申请交通优待卡
考题
多选题残疾人教育应当根据残疾人的身心特性和需要，按照下列（）要求实施。A在进行思想教育、文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育B通过广播、电影、电视、报刊、图书、网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作、生活等情况，为残疾人服务C依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式D组织和扶持残疾人开展群众性文化、体育、娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流E特殊教育的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄，可以有适度弹性
考题
多选题残疾人福利的主要内容有（）A残疾人的就业福利B特殊教育C残疾人康复D环境福利
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