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判断题
班组工作要消除浪费首先必须发现浪费。
A

B


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考题 精益生产以消除浪费为核心思想,对于两种浪费,Ⅰ型-muda,不创造价值,但在现有技术与生产条件下不可避免的作业内容, Ⅱ型-muda-,不创造价值且可以立即去掉的作业内容,以下理解正确的是:() A.只消除Ⅰ型浪费即可B.只消除Ⅱ型浪费即可C.先消除Ⅱ型浪费,然后进一步消灭Ⅰ型浪费D.先消除Ⅰ型浪费,然后进一步消灭Ⅱ型浪费

考题 消除浪费的四个步骤是? A、发现浪费的大小--选用工具消除--成果检验--标准化B、认识浪费--识别浪费--选用适当的消除浪费工具--实施持续改进措施C、了解什么是浪费--识别工序中哪里存在浪费--使用合适的工具来消除--实施持续改进措施D、了解什么是浪费—选用合适的消除浪费工具—实施持续改进措施—标准化

考题 以下哪些是精益生产必须消除的浪费?()A.制造过多的浪费B.库存浪费C.不合格品的浪费D.等待的浪费

考题 在JIT理论中强调要消除各种“浪费”,以下属于“浪费”的类型包括( )。A. 研究与开发的浪费B.搬运的浪费C.生产过剩的浪费D.等待的浪费

考题 SMED完成快速换模第五步骤是()A、尽可能将内部工作外部化B、测量工作总时间C、消除外部浪费D、消除内部浪费

考题 消除外部浪费之前需要做的动作是()A、测量工作总时间B、区分内部和外部任务C、消除内部浪费D、将内部任务外部化

考题 关于班组消除浪费的方法,下列说法不正确的是()A、注意生产安全B、充分利用场地C、增加运输D、消除返工现象

考题 以下哪些是精益生产必须消除的浪费?()A、制造过多的浪费B、库存浪费C、不合格品的浪费D、等待的浪费

考题 生产中常见的“七种浪费”:搬运的浪费、等待的浪费、动作的浪费、加工的浪费、库存的浪费、制造过多的浪费、()A、不良品的浪费B、材料的浪费C、人员的浪费D、班组的浪费

考题 准时生产(JIT)生产方式的目标是()A、消除无效劳动造成的浪费B、消除责任心不强造成的浪费C、消除技术指标不合理造成浪费D、消除无效加工造成的浪费

考题 什么是生产的浪费?消除浪费的主要方法有哪些?

考题 工作场地()安排使偏离标准的情况显而易见,容易发现并消除浪费。A、有序化的B、复杂的C、简单的D、班组的

考题 工作场地的有序化安排使()的情况显而易见,容易发现并消除浪费。A、复杂的B、要解决的C、偏离标准的D、要求的

考题 消除人力浪费,消除物料浪费,消除设备浪费,消除等待浪费以及消除库存浪费是五环模型中()的内容。A、五杜绝B、五消除C、五替代D、五挖掘

考题 消除人力浪费中人力浪费指的是作业者工作量不饱满,人员冗余,以及人的冗余动作浪费。

考题 班组工作要消除浪费首先必须发现浪费。

考题 公司员工每月至少写三份提案,是消除()A、智力浪费B、加工浪费C、库存浪费D、等待浪费

考题 ()是为了消除以下工作中的浪费而开展的(如空间的浪费、零件以及产品陈旧引起的浪费、寻找放置场所移动物品的浪费。A、清洁B、整顿C、清扫D、整理

考题 单选题工作场地的有序化安排使()的情况显而易见,容易发现并消除浪费。A 复杂的B 要解决的C 偏离标准的D 要求的

考题 单选题公司员工每月至少写三份提案,是消除()A 智力浪费B 加工浪费C 库存浪费D 等待浪费

考题 单选题工作场地()安排使偏离标准的情况显而易见,容易发现并消除浪费。A 有序化的B 复杂的C 简单的D 班组的

考题 判断题消除人力浪费中人力浪费指的是作业者工作量不饱满,人员冗余,以及人的冗余动作浪费。A 对B 错

考题 多选题以下哪些是精益生产必须消除的浪费?()A制造过多的浪费B库存浪费C不合格品的浪费D等待的浪费

考题 判断题班组工作要消除浪费首先必须发现浪费。A 对B 错

考题 问答题准时制生产的目标是追求尽善尽美,消灭一切浪费。某企业计划实施准时制生产,首先需要找出企业中存在的浪费现象,并尽量消除浪费。小刘作为该项目的负责人,没有这方面的工作经验。请你帮他分析一下企业中可能引起浪费的原因。

考题 单选题消除人力浪费,消除物料浪费,消除设备浪费,消除等待浪费以及消除库存浪费是五环模型中()的内容。A 五杜绝B 五消除C 五替代D 五挖掘

考题 单选题()是为了消除以下工作中的浪费而开展的(如空间的浪费、零件以及产品陈旧引起的浪费、寻找放置场所移动物品的浪费。A 清洁B 整顿C 清扫D 整理

考题 单选题准时生产(JIT)生产方式的目标是()A 消除无效劳动造成的浪费B 消除责任心不强造成的浪费C 消除技术指标不合理造成浪费D 消除无效加工造成的浪费