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问答题
依据生态系统系统理论探讨学校社会工作介入的主要步骤是什么?

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考题 单选题家庭社会工作的目的是(  )。A 促进家庭的和谐B 帮助经济困难的家庭更好的加强家庭的经济功能C 帮助处于危机当中的家庭更好地发挥家庭的社会功能D 帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

考题 单选题和乐家工作室是面向社区提供专业家庭服务的非营利机构,其工作目标是通过开展各种家庭能力建设的活动促进家庭和谐。下列社会工作服务项目中,围绕家庭能力建设的是(  )A “同在蓝天下”社区儿童绘画比赛B ”手拉手”社区志愿者帮困结对活动C “与你同行”青少年同辈户外拓展活动D ”亲密之旅”夫妻关系辅导

考题 单选题小红成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果,因此秦老师找到学校社会工作者陈菊,希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性,陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是()。A “苏老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”B “苏老师让你来找我,你知道为什么吗?”C “苏老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”D “苏老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”

考题 多选题针对人际关系困境的学生,学校社会工作者采用的方法有(  )。A团体促进方法B个案帮助方法C社区资源整合D小组辅导方法E能力提升与德育教育结合

考题 单选题残疾人社会工作中,为改善残疾人的生活质量所采取的措施不包括()。A 开展政策咨询工作B 建设无障碍环境C 组织残疾人参加社会活动D 为残疾人配置特殊用具

考题 单选题16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学,小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后,采取的恰当做法是(  )。[2013年真题]A 建议父母尊重小红的选择B 肯定小红拒绝的理由C 鼓励小红自己分析拒绝的理由D 劝说小红听从父母的要求

考题 填空题残疾人保障法规定,从1991年开始每年()月的第()个星期日为()。

考题 单选题开展社区康复工作的有利条件不包括(  )。A 社区建设工作已成为我国社会主义建设事业的组成部分B 社区中有配置较为合理的资源C 在社区中残疾人可以得到方便、及时的康复服务D 在社区中可按照统一标准为残疾人提供各种康复服务

考题 单选题城市最低生活保障制度是为了实现()的目标。A 生活富裕B 发展教育C 反贫困D 发展生产

考题 单选题()如何,是判断一个国家政治、经济、文化和社会进步的重要标志,也是。个国家文明程度的体现。A 残疾人工作B 老年社会工作C 妇女社会工作D 儿童社会工怍

考题 单选题关于青少年的贫困问题,()应该成为主要责任人。A 个人B 家庭C 社会D 政府

考题 单选题在对受虐儿童进行社会工作的过程中,社会工作者扮演的特殊角色是()。A 保护者B 支持者C 教育者D 提供服务者

考题 判断题“三无”青少年及儿童一般是指“无生活来源、无劳动能力者、无法定义务抚养人”的一类青少年。A 对B 错

考题 单选题进城务工家庭的子女,经常面临学习的困难,社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况,同时也要考察城乡生活方式以及教育水平之间的差异,这体现的是运用()。A 小环境B 生态视角C 大环境D 以家庭为基础

考题 单选题下列关于马克思主义妇女观的说法,错误的是()。A 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源B 它认为妇女解放是一个长期的历史过程C 它认为妇女不必参加社会劳动就可以获得解放D 它认为妇女受压迫是一定历史发展阶段的现象

考题 多选题关于针对涉毒人员的社会工作介入的主要内容,下列说法正确的有(  )。A通过小组活动或班会等形式,对中小学校的学生、教师和家长进行禁毒宣传教育B掌握戒毒人员的个人背景资料,建立戒毒人员档案C发动组织社区志愿者参与禁毒工作,为戒毒人员回归社区提供社区支持D定期不定期对戒毒人员进行个案辅导或家访E为戒毒人员找到理想工作

考题 判断题虽然心理健康教育与德育工作有密切的联系,但不能用德育工作来代替心理健康教育,心理健康教育也不能取代德育工作A 对B 错

考题 单选题3年前父亲因病去世后,小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真,但学习成绩一直不是很好,小丽的母亲花了很多时间辅导小丽,仍不见效果,母女俩都很着急,便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况,讨论提高小丽学习成绩的可行方法,小丁让小丽的母亲看到,小丽虽然在学习新知识时,领会和理解较慢,可是她一旦理解后就能很好地掌握,以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出,母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中,突出体现了家庭社会工作中的(  )原则。[2010年真题]A 家庭处境B 帮助家庭成员增能C 家庭个别化D 满足家庭成员需要

考题 单选题社会工作者小李在地处城乡结合部的某社区开展实地调查时发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年空闲时经常出入附近的网吧。为此,社会工作者小李开展了工系列服务,如组织青少年兴趣小组、加强学校与家庭的沟通交流等。社会工作者在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。A 尊重青少年的价值与尊严B 接纳与关爱青少年C 注重青少年的个别需求D 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

考题 单选题关于医务社会工作者的政策与服务倡导工作,下列陈述最恰当的是(  )。A 促使医院内部对病人服务的措施做改善B 既促使医院内部诸方面的改善,也推动医院外相关组织的改善C 促使医院内部对病人服务的政策做改善D 促使医院内部对病人服务的程序做改善

考题 多选题自我防御的主要形式有()。A压抑B投射C转移D反向E升华

考题 单选题(  )是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A 缓解学生的学习压力B 提升学生的生活技能C 开展学生与家长的亲子活动D 为学校教师提供教学教法的培训

考题 多选题学校社会工作者在开展小组工作时,应遵循的原则有(  )。A按需开展B自愿原则C教师为本D共同协商E强调个性需要

考题 单选题在某少年宫工作的社会工作者小刘,为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。以下表格所列的小组活动计划中,与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的(  )活动。A 学习做个好孩子B 建立同辈群体支持C 学习同理的表达D 学习表达的技巧

考题 单选题下列关于马克思主义妇女观的说法,错误的是()。A 马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源B 它认为妇女解放是一个长期的历史过程C 它认为妇女不必参加社会劳动就可以获得解放D 它认为妇女受压迫是一定历史发展阶段的现象

考题 单选题周芳与丈夫结婚三年多来遭丈夫的家庭暴力多达数十次,而每次被打之后周芳都是独自去医院检查治疗,而后又继续和丈夫生活在一起,从来不跟任何人提起丈夫的暴力行为。而在不久前,周芳被丈夫追打出了家门,无奈之下,她只能向社会工作者王丹求助。面对周芳的这种情况,王丹的以下做法中,妥当的是( )。A 如果周芳愿意的话,为她寻找庇护的场所B 认为周芳太软弱,直接替她向公安机关报案C 带周芳找她丈夫的单位领导,要求严肃处理和批评其丈夫D 理解周芳的看法也认为这个事情不能声张,劝她夫妻间的事情能忍则忍

考题 多选题以下选项属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是()。A信息交流环境的无障碍B物理环境的无障碍C公共服务的无障碍D社会交往的无障碍E政治参与的无障碍

考题 多选题罗杰斯(Rogers)“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。A自我概念是指个人对自己整体的了解和看法B有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向C自我概念是客观性的,个人对自己的看法必须与客观条件相符D在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士(如父母、师长、亲朋好友或恩人等)对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响E自我概念是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要